據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題

（1）在植物體內(nèi)，由根從土壤中吸收來(lái)的水分主要通過(guò)圖1中標(biāo)號(hào)[    ]所示的結(jié)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)輸，水分向上運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?lái)自于植物的____________作用。
（2）植物吸收的水分，絕大部分都通過(guò)圖2中標(biāo)號(hào)[      ]所示的結(jié)構(gòu)散失，只有少部分參與光合作用，用于制造有機(jī)物，這部分水的利用是在葉肉細(xì)胞的_______________中進(jìn)行的。
（3）為了探究植物體內(nèi)的水分是通過(guò)蒸騰作用散失，某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖3的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，調(diào)整簡(jiǎn)易天平使兩端保持平衡。一段時(shí)間后，簡(jiǎn)易天平的甲端將___________（“上升”或“下降”），原因是______________________________________。
（1）a   蒸騰 
（2）⑤葉綠體
（3）下降 乙裝置中植物通過(guò)蒸騰作用散失的水分比甲多，導(dǎo)致乙裝置的質(zhì)量比甲小
水分的運(yùn)輸主要靠導(dǎo)管，水分從氣孔蒸騰，使植物體內(nèi)產(chǎn)生一種將水分向上運(yùn)輸?shù)睦Γ瑥亩龠M(jìn)根對(duì)水分的吸收和水分的運(yùn)輸，制造有機(jī)物的過(guò)程是植物的光合作用，是在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的，蒸騰作用的器官是葉，所以乙裝置散失的水分多。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中及時(shí)排澇主要是為了（   ）
A．根和呼吸作用B．葉的蒸騰作用
C．葉的光合作用　D．莖的輸導(dǎo)作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

居家生活中，越來(lái)越多的人喜歡在陽(yáng)臺(tái)庭院中種植花草果蔬。下面的植物中，不需要施加含氮肥料的是
A．青菜B．豌豆C．西紅柿D．白蘭花

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

岱廟里的千年古樹(shù)，有的樹(shù)心已經(jīng)朽爛，變成空心洞。可是，這樣的古樹(shù)還是照樣枝繁葉茂。由此推斷，朽爛掉的“樹(shù)心”主要是古樹(shù)的
A．全部韌皮部B．部分韌皮部C．全部木質(zhì)部D．部分木質(zhì)部

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根尖吸水的主要部位是
A．根冠B．分生區(qū)C．伸長(zhǎng)區(qū)D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物個(gè)體發(fā)育的順序是（ ）。
A．受精卵→胚乳→植株B．受精卵→胚→植株
C．胚→胚乳→植株D．胚乳→胚→植株

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

如圖是根尖的立體和平面結(jié)構(gòu)圖，識(shí)圖并填寫(xiě)有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容。

（1）植物的根能不斷地在土壤中延伸的原因是［ ］___________使細(xì)胞數(shù)目增多和［ ］___________使細(xì)胞的體積增大的緣故。
（2）根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是［ ］___________，與該功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______________________。
（3）在根尖的各部分結(jié)構(gòu)中，伸長(zhǎng)最快的是［ ］___________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

李明同學(xué)學(xué)習(xí)了植物生殖的知識(shí)后，想觀察一下玉米是怎樣結(jié)出果實(shí)、種子的，于是種了些玉米。當(dāng)玉米開(kāi)花時(shí)， 李明又擔(dān)心玉米受粉不好，采用了人工授粉。正好他表弟來(lái)他家玩，他表弟就幫他忙。但讓他氣憤的是，表弟幫助授粉的玉米沒(méi)有結(jié)出果實(shí)或結(jié)出的果實(shí)稀稀拉拉，子粒很少。原來(lái)表弟在采集花粉時(shí)，并沒(méi)有采集玉米的花粉，而是出于好玩，采集旁邊別的植物的花粉。于是他產(chǎn)生了疑問(wèn)：植物是不是一定要接受同種植物的花粉才能結(jié)出果實(shí)呢？
（1）假如他要用實(shí)驗(yàn)證明自己的疑問(wèn)，應(yīng)該提出的假設(shè)是：                        
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他重新種植了一些玉米（不考慮季節(jié)影響），并將這些玉米平均分成差不多的甲、乙兩組�？扉_(kāi)花時(shí)，將所有雄花去掉，并分別用半透明紙袋將玉米雌花穗包起來(lái)，這樣做的意義是                  。
（3）分別采集玉米花粉和油菜花粉，將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花穗上，將油菜花粉撒在乙組玉米雌花穗上。根據(jù)假設(shè)可以預(yù)測(cè)，能夠形成果實(shí)的一組應(yīng)該是        。要設(shè)計(jì)另一組的意義是                                                。
（4）這種實(shí)驗(yàn)不能夠只種兩株玉米，也不能只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)，還不能夠局限于一種植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。想想其中的道理應(yīng)該是                                 。
(5) 農(nóng)民在一塊地里種了黃粒和白粒兩個(gè)品種的玉米，結(jié)果收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)：在白粒的果穗上夾雜著一些黃粒。試分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。                               

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

湛江人民開(kāi)拓思路，以科技求發(fā)展，在海濱沙灘上建立起了很多塑料溫室，與海水淡化系統(tǒng)相結(jié)合，采用無(wú)土栽培技術(shù)，大量生產(chǎn)新鮮蔬菜，成為沙漠中的綠洲。下列關(guān)于無(wú)土栽培的敘述，不正確的是(    )
A．配制的營(yíng)養(yǎng)液中，主要成分和土壤溶液的成分相似
B．無(wú)土栽培具有產(chǎn)量高、不受季節(jié)、空間限制等特點(diǎn)
C．配制營(yíng)養(yǎng)液的濃度越大越好
D．人工配制的營(yíng)養(yǎng)液能更合理地滿(mǎn)足植物體需要

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