植物的葉片由表皮、葉肉、葉脈三部分組成．　 　（判斷對(duì)錯(cuò)）
對(duì)

試題分析：葉片的結(jié)構(gòu)包括：葉肉、葉脈、表皮三部分．表皮包括上表皮和下表皮，有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；葉肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織，靠近上表皮的葉肉細(xì)胞排列比較緊密，含有的葉綠體較多，顏色較深，屬于柵欄組織；靠近下表皮的葉肉細(xì)胞排列比較疏松，含有的葉綠體較少，顏色較淺，屬于海綿組織；葉脈里含有導(dǎo)管和篩管，可以運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物，具有支持和疏導(dǎo)作用，屬于疏導(dǎo)組織．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是某種樹(shù)葉的外形圖，圖中①，②，③，④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）若此圖為光合作用示意圖，則①，②，③，④分別是：
①______；②______；③______；④______．
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：
①______；②______．
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是______．
（4）以上三種生理活動(dòng)，綠色植物在白天進(jìn)行的有______種，夜晚進(jìn)行的有______種．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下對(duì)綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是(    )
A．在光照下只能進(jìn)行光合作用
B．在光照和黑暗中都能進(jìn)行呼吸作用
C．氣孔是植物氣體交換和水分散失的門(mén)戶
D．植物生活所需的水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)根毛吸收的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

炎炎夏季，吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題：
（1）要讓種植的大棚西瓜又大又甜，應(yīng)該多施有機(jī)肥，原因是                         可以提高光合作用的效率．
（2）西瓜生長(zhǎng)時(shí)需水量很大，吸收的水通過(guò)    運(yùn)輸?shù)饺~，再大部分通過(guò)    散失到環(huán)境中．
（3）西瓜的性狀形形色色．下列不屬于相對(duì)性狀的是（   ）．
A．西瓜的紅色果肉和黃色果肉B．大個(gè)西瓜和小個(gè)西瓜
C．西瓜皮的有條紋和無(wú)條紋D．甜西瓜和薄皮西瓜
西瓜的果肉有紅色和黃色之分．若用R來(lái)表示控制顯性性狀的基因，r表示控制隱性性狀的基因．用兩株西瓜雜交，從表中所示的遺傳結(jié)果可以推斷        是隱性性狀．試寫(xiě)出表中子代西瓜中紅色果肉的基因組成                。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施不是提高作物產(chǎn)量的是（ ）
A．適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間
B．除草施肥
C．溫室內(nèi)溫度保持白天20度，夜晚25度
D．想溫室內(nèi)通入適量二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

驗(yàn)證“綠葉在光下制造有機(jī)物”，步驟如下：先將天竺葵進(jìn)行黑暗處理，用黑紙片把葉片的一部分上下兩面遮蓋，移到光下照射后，用酒精脫色，取出葉片漂洗，滴加碘液驗(yàn)證。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光合作用所需的條件是        ，制造的有機(jī)物主要是        。
（2）將葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱后，葉子變成黃白色，酒精的顏色會(huì)變?yōu)?u>        色。
（3）用清水漂洗后，把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液，        部分（“見(jiàn)光”或“不見(jiàn)光”）變成藍(lán)色。
（4）綠色植物通過(guò)光合作用，不僅能制造有機(jī)物，同時(shí)吸收大氣中的          ，釋放        ，維持生物圈中的碳——氧平衡。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖表示某種樹(shù)葉的外形圖，圖中1、2、3、4分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（10分）

（1）若此圖為光合作用示意圖：
①是＿＿＿＿＿＿＿＿，②是＿＿＿＿＿＿＿＿，
③是＿＿＿＿＿＿＿＿，④是＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)若此圖為呼吸作用示意圖：
①是＿＿＿＿＿＿＿＿，
②是＿＿＿＿＿＿＿＿。
其表達(dá)式為                                                                   
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖：
則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是____________。
（4）以上三種生理活動(dòng)，綠色植物在白天進(jìn)行的有＿＿＿＿＿＿種，夜晚進(jìn)行的有＿＿＿種。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

蘿卜、桔子等蔬菜水果放久了會(huì)空心，口感也會(huì)越來(lái)越差。這是因?yàn)榇娣牌陂g這些蔬菜水果仍然要進(jìn)行     ，從而消耗掉部分     造成的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“檢驗(yàn)綠葉在光下制造有機(jī)物”的第一步是將植物放在黑暗處一晝夜，其主要目的是（ ）
A．提高光合作用的效率B．消耗葉片內(nèi)存在的淀粉
C．儲(chǔ)備光合作用的原料D．消耗葉片內(nèi)的葉綠素

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