乳酸菌和酵母菌的最大區(qū)別是
A．乳酸菌是多細胞個體，酵母菌是單細胞個體
B．乳酸菌沒有成形的細胞核，酵母菌有成形的細胞核
C．乳酸菌沒有細胞壁，酵母菌有細胞壁
D．乳酸菌只能在氧氣充足的條件下生存，酵母菌只能在缺少氧氣的環(huán)境下生存
B
考點：
分析：此題考查的知識點是細菌與真菌的區(qū)別．解答時可以從細菌真菌的結(jié)構(gòu)方面來切入．
解答：解：細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體．因此細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核，細菌沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域．乳酸菌是細菌，酵母菌是真菌，因此乳酸菌和酵母菌的最大區(qū)別是：乳酸菌沒有成形的細胞核，酵母菌有成形的細胞核．
故選：B．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細菌真菌的結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（每空1分，共6分）
生活中，我們經(jīng)常見到一些食品發(fā)生霉變的現(xiàn)象，造成經(jīng)濟損失和身體傷害。某小組同學(xué)為了探究霉菌生長需要哪些環(huán)境條件，設(shè)計了如下方案：
實驗用品：滴管、自來水、紙盤、透明塑料袋、未加防腐劑的新鮮面包等。
實驗過程及現(xiàn)象如圖所示。請回答下列問題：

（1）針對甲組的實驗設(shè)計方案，你分析他們小組可能要提出什么探究性問題？
（2）根據(jù)生活經(jīng)驗，請你推測甲組實驗中最先長出霉菌的是        （填序號）。
（3）該小組同學(xué)原本要利用乙組實驗來探究常溫下水分對霉菌生長的影響，但在實驗設(shè)計時出現(xiàn)了錯誤，請你幫他們改正過來，并說明理由。（2分）
（4）通過探究活動和相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，你認為霉菌的生活需要哪些條件？
（5）為了防止家中食品發(fā)生霉變，可以采取哪些措施？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

連線題：請用2B鉛筆在答題卡填涂對應(yīng)選項，共4分。
將下列食品或藥品與其制作過程所需要的細菌或真菌連接起來
32.醋                     
A．乳酸菌
33.酸奶		B．醋酸菌
34.青霉素		C．酵母菌
35.面包		D．青霉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

計算假如你此刻手上有200個細菌，細菌繁殖速度按每30分鐘繁殖一代，在沒有洗手的情況下，4小時后，你手上的細菌數(shù)目是____,由此可知，養(yǎng)成____等衛(wèi)生習(xí)慣多么重要。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

請把下列防腐方法與防腐原理用線段連接起來：
咸魚　　　　　　　　　巴氏消毒法　　　　　　　　　高溫滅菌
袋裝牛奶　　　　　　　腌制法　　　　　　　　　　　除去水分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物中，沒有細胞結(jié)構(gòu)的是（　　） 
A．草履蟲B．酵母菌C．病毒D．細菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

大多數(shù)種類的細菌是異養(yǎng)型生物，從周圍環(huán)境中吸收現(xiàn)成的有機物生活；也有少數(shù)種類的細菌能把從周圍環(huán)境中吸收的無機物合成為有機物，屬于自養(yǎng)型生物（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

閱讀材料，回答問題。（4分）
在我國，濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍，有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒和咳嗽等疾病的 “萬靈丹”。據(jù)統(tǒng)計，我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素；由于長期使用或用藥不當(dāng)，細菌對抗生素的耐藥性逐漸增強。在二戰(zhàn)期間，幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無數(shù)傷員的生命，現(xiàn)在相同病情，用幾百萬單位也沒有效果；在某些地方，金黃色葡萄球菌的耐藥性，連抗生素的王牌“萬古霉素”也無法將其消滅。
（1）產(chǎn)生青霉素的生物與青霉素殺死的細菌相比，兩類生物在細胞結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是                。
（2）有的人在注射青霉素后會發(fā)生過敏反應(yīng)（嚴重的會出現(xiàn)休克，甚至死亡），在這里青霉素相當(dāng)于          ，進入人體后，引起人體產(chǎn)生一種特殊的物質(zhì)，其化學(xué)成分是               ，所以注射青霉素前要進行皮試。
（3）按照達爾文的觀點，濫用抗生素導(dǎo)致細菌耐藥性逐漸增強是       的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖分別是細菌結(jié)構(gòu)示意圖和真菌結(jié)構(gòu)示意圖．請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲與圖乙中的兩種生物相比較，細胞中具有染色體的是　  　圖中的生物；
（2）圖甲的生物在環(huán)境條件惡劣時，能形成　    　，具有較強的抵抗能力，度過不良環(huán)境．

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同步練習(xí)冊答案