計(jì)算假如你此刻手上有200個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌繁殖速度按每30分鐘繁殖一代，在沒有洗手的情況下，4小時(shí)后，你手上的細(xì)菌數(shù)目是____,由此可知，養(yǎng)成____等衛(wèi)生習(xí)慣多么重要。
51200、勤洗手、勤換衣物。
分析：此題考查的知識點(diǎn)是細(xì)菌的生殖．解答時(shí)可以從細(xì)菌的生殖方式、生殖特點(diǎn)方面來切入．
解答：解：細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌．長大以后又能進(jìn)行分裂．在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次．一個(gè)細(xì)菌分裂N次的個(gè)數(shù)是2N．細(xì)菌繁殖速度按每30分鐘繁殖一代，沒有洗手的情況下，4小時(shí)后，細(xì)菌分裂了8次，因此你手上的細(xì)菌數(shù)目是200×28═51200（個(gè)）．由此可知，養(yǎng)成勤洗手、勤換衣物等衛(wèi)生習(xí)慣多么重要．
故答案為：51200；勤洗手、勤換衣物
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列環(huán)境中，活細(xì)菌數(shù)目相對較多的是
A．用香皂洗過的雙手B．夏季茂密的樹林中
C．火車站候車室中D．充滿高溫高壓水蒸氣的高壓鍋內(nèi)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的探究活動(dòng)中，選用兩套培養(yǎng)皿的目的是：
A．采集同一環(huán)境中的標(biāo)本，在不同環(huán)境中培養(yǎng)
B．分別采集兩種環(huán)境中的標(biāo)本
C．設(shè)置對照，并在兩種環(huán)境中培養(yǎng)
D．設(shè)置對照，且實(shí)驗(yàn)組和對照組要在同一環(huán)境中培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

十七世紀(jì)，雷迪對腐肉生蛆的古老看法發(fā)生了疑問，他提出了三個(gè)假設(shè)。假設(shè)A：腐肉是滋生蒼蠅的地方。假設(shè)B：蛆是由親代蒼蠅產(chǎn)生的，蛆不可能從腐肉中自生。假設(shè)C：即使通氣良好，腐肉也不可能自然產(chǎn)生蒼蠅。請根據(jù)上述資料，回答下面有關(guān)問題。
（1）從雷迪提出的三個(gè)假設(shè)來看，雷迪提出的問題是    ？
（2）雷迪在一個(gè)容器內(nèi)放入死蛇，不久發(fā)現(xiàn)死蛇上生滿了蛆，后來又飛出了蒼蠅。在以后的重復(fù)實(shí)驗(yàn)中，雷迪在蛆出現(xiàn)后，立即將容器蓋起來，結(jié)果還是飛出了相同的蒼蠅。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來檢驗(yàn)假設(shè)       （選填“A”或“B”或“C”）的。實(shí)驗(yàn)過程中的可取之處是  
        （選填“重復(fù)實(shí)驗(yàn)”或“將容器蓋起”）。
（3）雷迪把把各種肉分別放在幾個(gè)廣口瓶中，一部分封蓋瓶口，另一部分沒有封蓋瓶口，結(jié)果是封蓋瓶口的廣口瓶中（選填“有”或“沒有”）蛆和蒼蠅，沒有封蓋瓶口的廣口瓶中       （選填“有”或“沒有”）蛆和蒼蠅。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了假設(shè)    （選填“A”或“B”或“C”）。
（4）雷迪改用紗布包蓋廣口瓶的瓶口后，既保證 　 良好，又能阻止蒼蠅飛進(jìn)廣口瓶，結(jié)果瓶內(nèi)沒有蛆和蒼蠅。人們終于明白腐肉為蛆發(fā)育成蒼蠅提供     （選填“養(yǎng)料”或“蠅卵”）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

高溫滅菌的食品，置于下列哪種環(huán)境中最不容易腐敗
A．冰箱冷藏室B．真空環(huán)境C．恒溫箱內(nèi)D．干燥環(huán)境中

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

小奇是湖南廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名寄宿生，學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的分布之后，他和室友一直在思考一些問題：寢室的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎？干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較，哪里的空氣中細(xì)菌和真菌多一些？為了探究這個(gè)問題，小奇同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：
步  驟
A
B
C
第一步
配制好3組相同的培養(yǎng)基，分別標(biāo)上A、B、C。
第二步
將所有培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌。
第三步
①
②
不做任何處理
第四步
將所有培養(yǎng)基放于30℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。
第五步
觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果(菌落情況、菌落數(shù)目)并進(jìn)行記錄
（1）表格中①處的操作方法為將A組培養(yǎng)皿，打開后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置5~10分鐘，則②處應(yīng)為                                                                   
（2）步驟三中對A培養(yǎng)皿的處理方法屬于細(xì)菌真菌培養(yǎng)中的              過程。
（3）將所有培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌的目的是：
                                                                   。
（4）在三組培養(yǎng)基中，起對照作用的是：               。
（5）若A培養(yǎng)基中菌落明顯比B培養(yǎng)基中的菌落       ，則說明干凈整潔寢室的空氣中的細(xì)菌和真菌比潮濕臟亂寢室中的少。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

乳酸菌和酵母菌的最大區(qū)別是
A．乳酸菌是多細(xì)胞個(gè)體，酵母菌是單細(xì)胞個(gè)體
B．乳酸菌沒有成形的細(xì)胞核，酵母菌有成形的細(xì)胞核
C．乳酸菌沒有細(xì)胞壁，酵母菌有細(xì)胞壁
D．乳酸菌只能在氧氣充足的條件下生存，酵母菌只能在缺少氧氣的環(huán)境下生存

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2010年8月14日，在印度發(fā)現(xiàn)有些患者感染了一種新型的“超級細(xì)菌”。這種細(xì)菌含有一種叫NDM—1基因，其對現(xiàn)有的絕大多數(shù)抗生素都“刀槍不入”。下列有關(guān)這種細(xì)菌的說法，錯(cuò)誤的是
A．“超級細(xì)菌”的遺傳物質(zhì)是DNA
B．“超級細(xì)菌”以分裂方式進(jìn)行繁殖
C．“超級細(xì)菌”耐藥性產(chǎn)生的根本原因是長期使用抗生素的結(jié)果
D．“超級細(xì)菌”沒有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物中，屬于單細(xì)胞生物的是（　　）
A．小麥B．草履蟲C．松樹D．鳥

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同步練習(xí)冊答案