11．下列哺乳動(dòng)物與人類親緣關(guān)系最密切的是（　　）
A．獼猴B．長(zhǎng)臂猿C．金絲猴D．黑猩猩

分析 人類起源與森林古猿．古猿生活在茂密的森林里，過(guò)著樹(shù)棲的生活，后來(lái)由于環(huán)境的變化樹(shù)木減少，一部分古猿被迫到地面上來(lái)生活，這部分古猿經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月就進(jìn)化成現(xiàn)代的人類．而另一部分仍舊過(guò)著樹(shù)棲的生活，就逐漸進(jìn)化成了現(xiàn)代的類人猿．

解答 解：A．C．D雖都屬于靈長(zhǎng)類哺乳動(dòng)物，但不屬于類人猿，而B(niǎo)長(zhǎng)臂猿是類人猿，且一些內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部特征以及一些最基本的行為方式與人類都十分相似，所以，長(zhǎng)臂猿應(yīng)與人類的親緣關(guān)系最近．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 做這題的關(guān)鍵是了解類人猿的特點(diǎn)，掌握常見(jiàn)的四種類人猿．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在草→野兔→鷹組成的食物鏈中，若消滅全部的鷹，野兔的數(shù)量會(huì)（　�。�
A．先上升，后下降B．保持穩(wěn)定C．先下降，后上升D．一直上升

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫[①]細(xì)胞壁，起保護(hù)和支持作用．
（2）植物的葉是綠色的，主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有[②]葉綠體．
（3）植物與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，但是都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)等基本結(jié)構(gòu)．
（4）杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥(niǎo)的細(xì)胞相比，前者與后者相比不同的是具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

19．下列成熟細(xì)胞中，不具有細(xì)胞核的是（　　）
A．白細(xì)胞B．血小板C．成熟的紅細(xì)胞D．神經(jīng)細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在生命起源的研究中，已經(jīng)得到科學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí)的是（　�。�
A．從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)
B．從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)大分子物質(zhì)
C．從有機(jī)大分子物質(zhì)演變?yōu)樵忌?/td>
D．以上都不是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．消化系統(tǒng)由消化道 和消化腺  組成，人體消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是小腸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．用手捂住右眼，用左眼看光亮的地方，過(guò)幾分鐘后，捂住右眼的手放下，此時(shí)兩眼的瞳孔是（　�。�
A．兩眼的瞳孔都放大B．左眼的瞳孔大，右眼的瞳孔小
C．兩眼的瞳孔都縮小D．左眼的瞳孔小，右眼的瞳孔大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．近年來(lái)，有新聞媒體報(bào)道，我國(guó)一些地區(qū)多次降落酸雨，酸雨引起了人們的高度關(guān)注，正常雨水的PH為5.6以上，酸雨的PH小于5.6．酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)有影響嗎？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究方案，對(duì)酸雨是否影響油菜的生長(zhǎng)進(jìn)行探究．
實(shí)驗(yàn)材料：足夠的清水，足夠的食醋（PH為3），兩盆生長(zhǎng)狀況相同的油菜苗，兩個(gè)灑水壺，PH試紙．
提出問(wèn)題：酸雨影響油菜的生長(zhǎng)嗎？
作出假設(shè)：酸雨危害（影響）油菜苗的生長(zhǎng)或酸雨促進(jìn)油菜茁生長(zhǎng)或酸雨對(duì)油菜苗的生長(zhǎng)沒(méi)有影響．
實(shí)驗(yàn)步驟：①用食醋和清水配制模擬酸雨，并用PH試紙測(cè)定PH約等于4；
②將兩盆油菜苗分別貼上A、B標(biāo)簽．每天定期同時(shí)向A（或B盆）噴灑模擬酸雨，向B（或人盆）噴灑清水，（灑水壺不混用，噴灑的模擬酸雨和清水等量）．對(duì)油菜苗的其他管理措施不變．；
③在一段時(shí)間內(nèi)，每天觀察記錄兩盆油菜苗的生長(zhǎng)狀況．
預(yù)期結(jié)論：①如果A（B）盆比B（A）盆生長(zhǎng)狀況差，酸雨危害油菜的生長(zhǎng)．②如果A（B）盆比B（A）盆生長(zhǎng)狀況好，酸雨促進(jìn)油菜的生長(zhǎng)．③如果A（B）盆與B（A）盆生長(zhǎng)狀況一樣，酸雨不影響油菜的生長(zhǎng)．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．假如一個(gè)性狀總是從父親直接傳給兒子，由兒子直接傳給孫子，那么這個(gè)性狀的基因最可能的位置是（　�。�
A．位于常染色體上B．位于Y染色體上
C．位于X染色體上D．位于第21對(duì)染色體上

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同步練習(xí)冊(cè)答案