如圖是菜豆和小麥的根系,請據(jù)圖回答.

(1)圖1是菜豆的根系是屬于______根系,是由[1]______、[2]______組成,其中[______]粗大(填圖中序號),直接由種子的______發(fā)育而成.
(2)圖2是小麥的根系,主要由[1]______組成,它是從小麥的______上長出的根,小麥的根系屬于______系.
由種子的胚根發(fā)育而成的根叫主根,主根向土壤深處生長;從主根上生出的根叫側(cè)根,主根與側(cè)根相連,向土壤四周生長;從莖、葉上生出的根叫不定根;
根系是一株植物上所有根的總和.主要由主根和側(cè)根組成的根系叫直根系,直根系主根發(fā)達,長而粗,側(cè)根短而細,如大豆、蘿卜的根系;主要由不定根組成的根系叫須根系,須根系主根不發(fā)達,不定根多而發(fā)達,如玉米、小麥的根系.
(1)圖中1在根系的中央有一個明顯而發(fā)達的主根,長而粗,因此1是直根系,由①側(cè)根和②主根組成,主根直接由種子的胚根發(fā)育而成.
(2)圖2主根不發(fā)達,不定根多而發(fā)達因此圖2是須根系.
故答案為:(1)直;側(cè)根;主根;2,胚根.
(2)不定根;節(jié);須.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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將大米或高梁米插到地里,長不出幼苗的主要原因是( 。
A.胚已被破壞B.除去了種皮C.胚乳被損壞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)計實驗探究黑暗對西瓜種子的萌發(fā)是否有影響.
(1)提出問題:______.
(2)作出假設(shè):______.
(3)實驗方案:①取兩個大小相同的玻璃瓶,編號A和B;②在兩瓶中分別放入適量的水和等量的西瓜種子;③將A瓶遮光,B瓶不遮光,兩瓶放在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,觀察結(jié)果為A瓶內(nèi)的種子發(fā)芽,B瓶內(nèi)的種子不發(fā)芽.此實驗過程中的變量是______,B瓶的作用是______.
(4)實驗結(jié)論:______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如下所述,取來四個干凈、干燥的罐頭瓶,分別標(biāo)上1、2、3、4號,在四個瓶中分別投入幾張餐巾紙,分別均勻放入10粒菜豆種子,再分別作如下處理:將1號瓶封蓋后,置于室溫環(huán)境中;2號瓶和3號瓶中加入清水,使餐巾紙濕潤,封蓋后2號瓶置于室溫環(huán)境,3號瓶加少量水放入冰箱0℃左右的環(huán)境中;將4號瓶加入較多清水,使水分淹沒種子,封蓋后置于室溫環(huán)境.
(1)幾天后,能夠萌發(fā)的種子是______.
(2)種子沒有萌發(fā)的可能原因是______,該實驗說明:______.
(3)2號瓶可以與______號瓶形成對照實驗,原因是______.
(4)1號和3號瓶不能形成對照實驗的原因是______.
(5)實驗中使用10粒種子,而不用一粒種子的目的是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

為“測定種子的萌發(fā)率”,小東將大米播種到地里,可都未萌發(fā),原因是( 。
A.地里的水不足B.外界溫度太低
C.種皮沒有了D.胚被破壞了

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物的根能夠不斷伸長是由于(  )
A.分生區(qū)細胞不斷分裂產(chǎn)生新細胞
B.伸長區(qū)細胞不斷伸長
C.分生區(qū)和根冠細胞的變化
D.分生區(qū)細胞分裂和伸長區(qū)細胞迅速伸長

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

葉通過光合作用制造的有機物,需要運輸?shù)狡渌鞴伲参矬w運輸有機物的結(jié)構(gòu)是( 。
A.導(dǎo)管B.形成層C.篩管D.木質(zhì)部

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

當(dāng)桑樹等植物的莖折斷時,從莖的斷面上會滲出白色的汁液,該汁液是從哪里流出的(  )
A.導(dǎo)管B.篩管C.髓D.形成層

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

種莊稼、養(yǎng)花種草都要施肥。肥料主要為植物的生長提供
A.水B.無機鹽C.有機物D.能量

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同步練習(xí)冊答案