種莊稼、養(yǎng)花種草都要施肥。肥料主要為植物的生長提供
A．水B．無機鹽C．有機物D．能量
B

試題分析：植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽．氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達，增強抗寒抗旱能力；促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿．施肥的目的就在提供植物生長必需的無機鹽．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是菜豆和小麥的根系，請據(jù)圖回答．

（1）圖1是菜豆的根系是屬于______根系，是由[1]______、[2]______組成，其中[______]粗大（填圖中序號），直接由種子的______發(fā)育而成．
（2）圖2是小麥的根系，主要由[1]______組成，它是從小麥的______上長出的根，小麥的根系屬于______系．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體內(nèi)的篩管輸導的物質是（　�。�
A．水和無機鹽B．輸導方向從上向往下
C．有機物D．空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在植物根尖的結構中，吸收水分和無機鹽的主要部位是
A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）已知玉米的高桿和矮桿是一對相對性狀，若用B、b分別表示顯性基因和隱性基因，請根據(jù)表中玉米親本的雜交試驗分析回答：
雜交組合
親本
子一代植株表現(xiàn)
高桿
矮桿
甲
高桿×矮桿
453株
446株
乙
高桿×高桿
667株
226株  
（1）通過         雜交組合，可判斷出玉米高桿與矮桿的顯隱關系。
（2）請在下圖坐標系內(nèi)完善乙組雜交組合的子一代不同性狀植株比例的柱狀圖。

（3）夏播玉米一般實行間作套種，這樣能夠提高農(nóng)作物總產(chǎn)量的原因是                               。
（4）若實驗室內(nèi)只有上述高桿玉米種子，請用遺傳圖解和必要的文字表示培育出矮稈玉米種子的過程。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

與根的生長發(fā)育有關的主要部位是
A．根冠和分生區(qū)B．分生區(qū)和伸長區(qū)
C．分生區(qū)和成熟區(qū)D．伸長區(qū)和成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物特別矮小，葉片呈暗綠色并出現(xiàn)紫色，這種癥狀可能是缺乏        （   ）
A．鐵B．磷C．鉀D．氮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

利用“設施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質量，這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種較先進的生產(chǎn)方式。如右圖所示：某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動，將A裝置（內(nèi)裝籽粒飽滿浸泡過的番茄種子）和B裝置（番茄幼苗）用透明玻璃管連接。請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）向A裝置中加適量的水，一段時間后，B裝置中幼苗的光合作用將增強，其原因是B裝置中            濃度增加。
（2）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對B裝置進行          處理。
（3）實驗小組的同學們從實驗中總結出，采取“施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內(nèi)燃燒木炭”等措施可以提高蔬菜的產(chǎn)量，其原因是這些措施可以提高大棚內(nèi)           的濃度。
（4）實驗結束后，實驗小組把幼苗移栽到冬暖大棚進行跟蹤實驗，發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)給大棚內(nèi)的番茄幼苗施用大量的       肥，促進枝葉的生長。
（5）到了果期管理時，菜農(nóng)們進行了一項很重要的工作～整枝打杈，請你根據(jù)所學知識分析其意義是打破            ，促使植物多長側枝，多開花結果。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

農(nóng)民經(jīng)常給農(nóng)作物松土，其主要的作用是（  ）
A．促進植物進行蒸騰作用
B．切斷部分植物的根，有利于地上部分的生長
C．促進植物根的呼吸有利于根的生長
D．促進植物進行光合作用

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同步練習冊答案