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根據動物行為的獲得過程，可以將行為分為_______  _行為和_____  ____行為。前者是生來就有的，后者是動物在________因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經驗和學習獲得.
先天性、后天性、遺傳

試題分析：動物行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學習行為，先天性行為指動物生來就有的、由體內遺傳物質決定的行為，對維持最基本的生存必不可少，而學習行為則是指在在先天性行為的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，動物越高等，學習能力越強，適應環(huán)境能力也就越強，對生存也就越有意義。
點評：此題是基礎題，較易，能夠理解先天性行為和學習行為的概念，即可解題。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列現象中不屬于信息交流的是(    )
A．母雞“咯咯”地召喚小雞B．蜜蜂的各種舞蹈
C．蚊子飛動時發(fā)出“嗡嗡”聲D．狗沿途撒尿

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

由生活經驗和學習獲得的行為是學習行為。下列屬于利用動物的學習行為的是
A．養(yǎng)只母雞能下蛋 B．養(yǎng)只老鼠能鉆洞
C．養(yǎng)箱蜜蜂釀蜜甜D．養(yǎng)頭黃牛把活干

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

動物的行為復雜多樣，包括_____________、______________、___________等。動物的復雜行為需要_______________和_________________等共同調控完成。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列選項中屬于動物后天學習行為的是
A．失去雛鳥的紅雀飛到池邊給金魚喂食物
B．蜜蜂筑巢采花粉花蜜
C．鳥類的筑巢、孵卵、育雛行為
D．用吹口哨方式來讓雞吃食物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于學習行為的是
A．飛蛾撲火B．公雞繞道取食
C．菜青蟲取食十字花科植物D．蜘蛛結網

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“梁上有雙燕，翩翩雄與雌。……青蟲不易捕，黃口無飽期。須臾十來往，猶恐巢中饑�！边@主要反映了鳥的哪種繁殖行為
A．孵卵B．育雛C．筑巢D．求偶

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

動物的行為多種多樣，從獲得的過程來看，可以分為      行為和       行為。其中     行為是動物的一種本能，是由動物體內的       所決定的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面哪種動物的行為對植物有利（    ）
A．蝗蟲吃莊稼B．蜜蜂采蜜
C．蚜蟲吸植物汁液D．羊啃樹皮

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