在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)方面


  1. A.
    動(dòng)物作為消費(fèi)者,不起作用
  2. B.
    只有生產(chǎn)者——植物起作用
  3. C.
    生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就是釋放能量
  4. D.
    動(dòng)物作為消費(fèi)者,也參與了物質(zhì)循環(huán)
D
動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì).可見,動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
故選:D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖,為生態(tài)系統(tǒng)中部分組成成分示意圖、請(qǐng)回答.
(1)除鷺鶿外,還有哪一種生物對(duì)魚鷹的生存最為不利?
比目魚
比目魚

(2)
水生植物
水生植物
的生長狀況對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生態(tài)平衡的維持起著最為重要的作用.
(3)魚鷹和鷺鶿被大量捕殺后,短期內(nèi)河豚、鰻鱺的數(shù)量變化情況是
增加
增加

(4)蝸牛、河豚之間的關(guān)系,既是
捕食
捕食
關(guān)系,又是
競爭
競爭
關(guān)系.
(5)單從組成生物體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看,高等的水生植物與魚鷹相比所具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
細(xì)胞壁、葉綠體、液泡

(6)假設(shè)此生態(tài)系統(tǒng)中的水被有機(jī)汞污染了,水中有機(jī)汞的濃度為0.05ppM,生物A,B,C體內(nèi)殘留有機(jī)汞的濃度分別是7,0.51,68(單位是ppm),那么C所代表的生物可能是圖中的
魚鷹
魚鷹

(7)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程中,生物體內(nèi)的
光合作用和呼吸作用
光合作用和呼吸作用
生理過程與二氧化碳在生物圈中轉(zhuǎn)化有關(guān).

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科目:初中生物 來源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)方面( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,動(dòng)物通過哪一生理活動(dòng)把有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機(jī)物?(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

Ⅰ.食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的.假如在某溫帶草原上存在如圖1所示的食物網(wǎng).請(qǐng)分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,草屬于
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
,貓頭鷹屬于
消費(fèi)者
消費(fèi)者

(2)該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是
.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是
太陽
太陽
,其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
逐級(jí)遞減
逐級(jí)遞減

(3)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,生產(chǎn)者通過
光合作用
光合作用
作用使碳元素進(jìn)入到生物生物體,各種生物通過
呼吸作用
呼吸作用
作用使碳元素回到無機(jī)環(huán)境中.
Ⅱ.圖2是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖,圖中甲--庚代表各種不同的生物.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是
;作為次級(jí)消費(fèi)者的生物是
甲、乙、丁
甲、乙、丁
. 處在第四營養(yǎng)級(jí)的是
乙、丙
乙、丙

(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是

(3)圖中有幾條食物鏈?
5
5
.其中最短的食物鏈包含
4
4
個(gè)營養(yǎng)級(jí).
(4)該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成分,圖中未表示的成分有
分解者和非生物部分
分解者和非生物部分

(5)甲處在第
2、3
2、3
營養(yǎng)級(jí).

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科目:初中生物 來源:2012屆江西省八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)方面(      )

A、動(dòng)物作為消費(fèi)者,不起作用           B、只有生產(chǎn)者——植物起作用     

C、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就是釋放能量     D、動(dòng)物作為消費(fèi)者,也參與了物質(zhì)循環(huán)

 

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