梅花山是國家級森林和野生動物自然保護(hù)區(qū)。梅花山是一個
A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者D．生態(tài)系統(tǒng)
D

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的．非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等．他們?yōu)樯锾峁┠芰�、營養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費者包括各種動物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物．梅花山是國家級森林和野生動物自然保護(hù)區(qū)，動植物種類繁多，既有生產(chǎn)者、消費者，也有分解者。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（      ）。
A．黃河中的鯉魚B．洞庭湖中所有生
C．內(nèi)蒙古草原上的全部 羊D．泰山林區(qū)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一個湖泊被DDT污染，在湖泊中有一條食物鏈：藻類→水蚤→魚→魚鷹。由此，可推定體內(nèi)DDT含量最多和最少的生物分別是（  ）
A．水蚤、魚B．魚、水蚤
C．藻類、魚鷹D．魚鷹、藻類

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（   ）
A．一塊農(nóng)田中的所有生物B．一杯開水
C．一條河流D．環(huán)境中所有細(xì)菌和真菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（9分）完成下列填空：
（1）生物學(xué)是一門迅速發(fā)展的         科學(xué)。19世紀(jì)初，法國學(xué)者拉馬克認(rèn)為         和        都是有生命的物體，首次提出“生物學(xué)”這個科學(xué)名詞。
（2）導(dǎo)管與篩管是植物體的運輸通道。其中導(dǎo)管位于莖的     （木質(zhì)/韌皮）部，是由許多導(dǎo)管細(xì)胞連接而成，導(dǎo)管細(xì)胞是       （活/死）細(xì)胞；篩管位于莖的      部，是運輸有機物的管道。
（3）我國的主要植被類型(如：熱帶雨林)有        、         、         等。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

濫用抗生素會導(dǎo)致病菌對抗生素的耐藥性增強�！俺壖�(xì)菌”的出現(xiàn)，正是大自然對人類不合理行為的一種報復(fù)。以下有關(guān)說法錯誤的是（   ）
A．從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，“超級細(xì)菌”屬于分解者
B．“超級細(xì)菌”是指耐藥性很強的細(xì)菌
C．抗生素的使用對細(xì)菌起到了定向選擇的作用
D．從傳染病的角度來看，“超級細(xì)菌”屬于傳染源

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果用下圖表示各種概念之間的關(guān)系，則下表所示選項中與圖示相符的是（ ）
選項
1
2
3
A
基因
染色體
DNA
B
細(xì)胞
器官
組織
C[
葉綠體
葉肉細(xì)胞
植物細(xì)胞
D
細(xì)菌
真菌
分解者
 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是
A．該食物網(wǎng)中共有四條食物鏈
B．如果鷹的數(shù)量突然大量減少，則短時間內(nèi)草的數(shù)量會減少
C．該食物網(wǎng)只缺少生態(tài)系統(tǒng)組成中的非生物部分
D．若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染，一段時間后體內(nèi)積累汞最多的生物是鷹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

該圖為我國南方建立的“�；~塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，獲得了魚、豬、蠶、作物的全面豐收。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量來自     。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是     。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物種類外，還必須有     等生物作為     。
（4）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中包含的食物鏈：     。

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同步練習(xí)冊答案