下列措施不能抑制植物呼吸作用的是( 。
A、小麥種子在入倉(cāng)前要曬干B、向貯藏糧食的密閉糧倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳C、水果、蔬菜在低溫低壓條件下貯藏D、小麥播種前要耕田松土
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

早春溫室種桃,成熟早,價(jià)格高,已成為果農(nóng)增收的重要方式,溫室內(nèi)的溫度與桃子產(chǎn)量有著密切聯(lián)系.為探究這一問題,生物科技實(shí)驗(yàn)小組將某植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究溫度對(duì)光合作用和呼吸作用的影響(其他實(shí)驗(yàn)條件都是適宜的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
溫度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2(mg/h) 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00
黑暗下吸收CO2(mg/h) 0.5 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50
(1)植物吸收的CO2主要用于
 

(2)從表中數(shù)據(jù)可知,如果連續(xù)12小時(shí)光照再連續(xù)12小時(shí)黑暗,則溫度控制在
 
時(shí),植物積累的有機(jī)物最多.
(3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,果農(nóng)要提高桃子的產(chǎn)量,夜間可適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度.這樣做的理論依據(jù)是
 

(4)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)過程中,需要經(jīng)常給植物澆水,根吸收的水分由
 
運(yùn)輸?shù)街参矬w其它部位.
(5)詩(shī)句“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”所描述的自然現(xiàn)象中,影響山寺桃花晚開的非生物因素是
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

林偉同學(xué)將正在萌發(fā)的種子裝入一個(gè)密閉的實(shí)驗(yàn)裝置中,每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)部的溫度和氧氣含量,并將結(jié)果繪制成下列圖線.如果橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度和氧氣含量,能正確反應(yīng)溫度(a)和氧氣含量(b)隨時(shí)間變化的是( 。
A、B、C、D、

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于植物呼吸作用和光合作用的敘述,正確的是( 。
A、居室內(nèi)一直放置很多的花卉,可以產(chǎn)生氧氣,對(duì)人體健康有益B、曬干后的種子也會(huì)進(jìn)行呼吸作用C、植物白天只進(jìn)行光合作用,夜晚只進(jìn)行呼吸作用D、植物呼吸作用與無(wú)機(jī)鹽的吸收無(wú)關(guān)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

已知馬鈴薯塊莖細(xì)胞中含有葉綠體,為了較長(zhǎng)時(shí)間地保持保持馬鈴薯原有的新鮮品質(zhì),最好將馬鈴薯貯藏在什么樣的地窖中?( 。
A、遮光、低溫、含氧濃度低B、遮光、高溫、含氧濃度高C、光照、低溫、含氧濃度低D、光照、高溫、含氧濃度高

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

降低大氣中的二氧化碳含量,減輕溫室效應(yīng)帶來(lái)的不利影響,是全人類的共同責(zé)任.下列做法無(wú)助于降低大氣中二氧化碳含量的是( 。
A、及時(shí)清理垃圾,維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生B、倡導(dǎo)節(jié)能減排,少開車多步行C、積極植材種草,增大綠化面積D、開發(fā)風(fēng)能、太陽(yáng)能等新型能源

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

公園、校園內(nèi)的草坪上常有“請(qǐng)勿踐踏”的提示語(yǔ).下列有關(guān)小草在生態(tài)系統(tǒng)中作用的敘述不正確的是( 。
A、能進(jìn)行光合作用,釋放氧氣B、能進(jìn)行呼吸作用,釋放氧氣C、能進(jìn)行蒸騰作用,增加空氣濕度D、促進(jìn)生物圈中的水循環(huán),保持水土

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在有光照的情況下,把點(diǎn)燃的蠟燭放在密閉的玻璃罩內(nèi),不久火焰熄滅了,但若在玻璃罩內(nèi)放一株綠色植物,蠟燭會(huì)一直燃燒,請(qǐng)解釋這一現(xiàn)象的原因( 。
A、綠色植物在光下能制造有機(jī)物B、綠色植物在光下能釋放氧氣C、綠色植物在光下能釋放二氧化碳D、綠色植物在光下能吸收二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

人類起源于森林古猿,人類與猿類分界的重要標(biāo)志是(  )
A、使用工具B、產(chǎn)生了語(yǔ)言C、直立行走D、用火烤制食物

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同步練習(xí)冊(cè)答案