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9.對植物綠葉進行如圖所示的處理,然后放置在黑暗中24小時,再經陽光照射12小時.取下經處理的綠葉,經脫色并用碘處理.結果有錫箔覆蓋的位置不呈藍色,而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色.
該實驗證明:①光合作用需要CO2;②光合作用需要光;
③光合作用需要葉綠素;④光合作用放出氧氣;
⑤光合作用制造淀粉.( 。
A.①②B.②⑤C.②③D.③④

分析 (1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.

解答 解:實驗前經過暗處理的植物葉片內已經沒有淀粉.葉片錫箔覆蓋的位置缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘酒后不變藍色;葉片不被錫箔覆蓋的部位能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘酒后變藍色.所以,該實驗證明:②光合作用需要光;⑤光合作用制造淀粉.
故選:C

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

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A.XB.YC.WD.X,Y,W都是

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20.生物的適應性是相對的,生物對某一種環(huán)境因素都有一定的耐受范圍.√.(判斷對錯)

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17.艾滋病主要通過性傳播、血液傳播和母嬰傳播等途徑傳播.

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4.在用低倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗中,甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示.請據圖回答:

(1)你認為乙同學的觀察效果最好.在光學顯微鏡下,你能看到口腔上皮細胞與洋蔥鱗片葉內表皮細胞的不同點是洋蔥表皮具有細胞壁、液泡,口腔上皮細胞不具有細胞壁、液泡.
(2)其他三位同學觀察效果不好的原因都是因為在制作臨時裝片時沒有規(guī)范操作(如丁同學的蓋玻片破碎等).請你給操作不規(guī)范的三位同學提出改進建議,使他們獲得最好的觀察效果;
①若你指導的是甲同學,建議是在蓋蓋玻片時,要使蓋玻片的一側先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后輕輕放下,避免出現(xiàn)氣泡,影響實驗的觀察效果;
②若你指導的是丙同學,建議是在漱凈的口腔內側壁刮取材料;
③若你指導的是丁同學,建議是材料在載玻片的生理鹽水中應涂抹均勻.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.埃博拉病毒是一大批神秘而格外危險的非洲出血病毒之一.除了骨頭和骨骼的肌肉外,埃博拉病毒對人體任何其他組織或器官都一視同仁地加以侵蝕和掃蕩.請分析回答下列問題:
(1)從侵染細胞的不同上看,埃博拉病毒屬于動物病毒病毒;這種病毒是由蛋白質外殼和遺傳物質組成.
(2)埃博拉病毒必須寄生在生物的活細胞中才能生活和繁殖.
(3)生活中許多人把抗生素當成了靈丹妙藥,且使用抗生素治療埃博拉病沒有療效,主要原因是引發(fā)埃博拉病的病原體是病毒,而抗生素的作用對象是殺死某些致病細菌.
(4)從免疫的角度來看,埃博拉病毒屬于抗原,從傳染病的角度來看,埃博拉病毒屬于病原體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.人體所需的營養(yǎng)物質可以通過消化系統(tǒng)從外界獲得.人體消化系統(tǒng)的組成包括( 。
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C.消化道和消化腺D.小腸、大腸和消化腺

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19.下圖是臍橙嫁接的步驟示意圖,根據下列提供的選項,回答下列問題:

(1)甲圖表示芽接,乙圖表示枝接.
(2)要提高乙方式嫁接的成活率,關鍵是要將③的形成層與④的形成層對齊
(3)按甲圖操作成功后,臍橙的遺傳性狀與②相似.
(4)若將乙圖中的③用扦插的方法進行繁殖.臍橙的遺傳性狀與③相似.

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