1．人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以通過消化系統(tǒng)從外界獲得．人體消化系統(tǒng)的組成包括（　�。�
A．胃、腸和消化腺B．口腔、胃和消化道
C．消化道和消化腺D．小腸、大腸和消化腺

分析 人體的消化系統(tǒng)包括消化管和消化腺兩部分，以此來回答．

解答 解：消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的．消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸（十二指腸）→大腸→肛門；消化腺：唾液腺--唾液淀粉酶、肝臟--膽汁（將脂肪乳化成脂肪微粒）、胃腺--胃蛋白酶、胰腺、腸腺--含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶．消化道是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的場(chǎng)所．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握消化系統(tǒng)的組成和消化道的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．正在發(fā)芽的幼苗不需要土壤中的養(yǎng)料，因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．它通過呼吸得到能量B．它靠?jī)?chǔ)存在種子內(nèi)的養(yǎng)料生活C．萌發(fā)時(shí)也能進(jìn)行微弱的光合作用D．它在最初100小時(shí)內(nèi)不需要任何養(yǎng)料就能生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12． 如圖為人體血液中某種物質(zhì)含量的變化曲線．若橫坐標(biāo)中的I段代表肺部毛細(xì)血管，Ⅲ段代表組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管，則此物質(zhì)最可能是（　�。�
A．二氧化碳B．氧氣C．葡萄糖D．氨基酸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．對(duì)植物綠葉進(jìn)行如圖所示的處理，然后放置在黑暗中24小時(shí)，再經(jīng)陽(yáng)光照射12小時(shí)．取下經(jīng)處理的綠葉，經(jīng)脫色并用碘處理．結(jié)果有錫箔覆蓋的位置不呈藍(lán)色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色．
該實(shí)驗(yàn)證明：①光合作用需要CO2；②光合作用需要光；
③光合作用需要葉綠素；④光合作用放出氧氣；
⑤光合作用制造淀粉．（　　）
A．①②B．②⑤C．②③D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．“湘西椪柑”是我州著名的“名片”．它的皮屬于植物體的什么組織（　�。�
A．保護(hù)組織B．輸導(dǎo)組織C．分生組織D．營(yíng)養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式．下列反射活動(dòng)中，人生來就有的是（　�。�
A．畫餅充饑B．望梅止渴C．談虎色變D．嬰兒的吮吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．雷鳥羽毛的顏色與環(huán)境驚人的相似．用達(dá)爾文生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)分析，動(dòng)物的保護(hù)色是（　�。�
A．環(huán)境進(jìn)化的結(jié)果B．人工選擇的結(jié)果C．自然選擇的結(jié)果D．生存競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．某學(xué)校生物小組同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如下，請(qǐng)分析回答：

（1）他們觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞是乙圖．
（2）使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，此時(shí)眼睛一定要看著物鏡．
（3）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在潔凈的載玻片中央滴加的液體是0.9%的生理鹽水．
（4）甲圖中出現(xiàn)氣泡，可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的C
A．擦片          B．取材         C．蓋片        D．染色
（5）乙圖中顯微鏡下看不清的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．甲乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖所示為有莢膜的細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中[6]是鞭毛作用是運(yùn)動(dòng)
（2）[1]是莢膜，對(duì)細(xì)菌起保護(hù)作用
（3）圖中[5]是細(xì)胞膜
（4）細(xì)菌都是單細(xì)胞的生物體，細(xì)菌通過分裂的方式進(jìn)行繁殖．細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式為腐生或寄生．

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