精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
一棵因莖的基部被調皮的小孩剝去一圈皮,一段時間后,該樹死亡。其原因是(  )
A.切斷了導管,根得不到無機鹽B.切斷了導管,葉得不到無機鹽
C.切斷了篩管,根得不到有機物D.切斷了篩管,葉得不到有機物
C

試題分析:篩管是植物韌皮部(樹皮內側)內輸導有機養(yǎng)料的管道,由許多管狀活細胞上下連接而成,相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”,兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通,篩管沒有細胞核,但篩管是活細胞,導管能向上運輸水分和無機鹽,篩管能向下運輸有機物,樹皮被剝,有機物的運輸通道篩管被割斷,葉制造的有機物不能運輸到根,根不能進行呼吸獲得能量,時間長了就會死亡。
點評:此題為基礎題,解答此類題目的關鍵是熟記篩管的位置和功能,可以從篩管的位置和對有機物的運輸方面來分析,樹皮損壞,篩管也破壞。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

果農將采摘的水果儲存在地窖中,儲藏時需要保存低溫、低氧,主要目的是
A.抑制果實的光合作用
B.抑制果實的呼吸作用
C.促進果實的蒸騰作用
D.促進果實的呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于細胞分化與細胞分裂的敘述,錯誤的是(  )
A.生物體的生長發(fā)育是細胞分裂和細胞分化的結果
B.細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中
C.細胞分裂是細胞分化的基礎
D.細胞分化過程中細胞中的遺傳物質逐漸減少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

綠色植物進行呼吸作用的時間是(  )
A.只在白天進行B.只在晚上進行
C.白天、黑夜都進行D.中午氣溫最高時

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某生物興趣小組在探究“植物的呼吸作用”過程中做了如下實驗(實驗一、實驗二),如圖所示:(5分)
   
實驗一                    實驗二
(1)實驗一中,選用不透光的黑色塑料袋,是為了防止植物進行    作用。
(2)實驗一中若甲袋能使錐形瓶中澄清石灰水變渾濁,而乙袋不能,則可判斷  袋裝入的是新鮮蔬菜。這也說明植物呼吸作用產生了             
(3)實驗二的裝置如圖所示,變量是            ;放置一晝夜后,打開瓶蓋,迅速將燃燒的小棒分別伸入二個錐形瓶中后,裝有新鮮的植物錐形瓶內小棒的火苗立即熄滅,裝有燙過的植物錐形瓶內小棒繼續(xù)燃燒,說明種子的呼吸作用消耗了           。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生物體由小長到大是與細胞的                  是分不開。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

蘿卜放久了會空心,是因為蘿卜體內的有機物通過(    )作用分解了。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

櫻桃素有“開春第一果”之稱。櫻桃是由花的結構中的             發(fā)育而成。果農給櫻桃噴灑農藥后,會有殘留,研究發(fā)現表皮的細胞外殘留的農藥比細胞內多,出現這一差異主要與細胞結構中的            有關。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物體進行呼吸作用的時間是:
A.只在白天B.只在晚上C.在白天和晚上D.只在光下

查看答案和解析>>

同步練習冊答案