【題目】遺傳學(xué)之父孟德爾進(jìn)行過大量的雜交實驗，豌豆雜交實驗尤為經(jīng)典：純種的高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代全為豌豆，子二代有高莖也有矮莖的，高莖和矮莖的大致比例為 ．

【答案】高莖；3：1
【解析】解：如果用“D”表示控制高莖的基因，“d”表示控制矮莖的基因，則高莖的基因組成是DD或Dd，矮莖的基因組成是dd．“純種的高莖豌豆和矮莖豌豆雜交”，遺傳圖解如圖：
，
從遺傳圖解看出，子一代全為高莖豌豆．子二代的遺傳圖解如圖2：
．
從圖2看出，子二代有高莖也有矮莖的，高莖和矮莖的大致比例為3：1．
所以答案是：高莖；3：1
【考點精析】本題主要考查了基因與性狀遺傳的相關(guān)知識點，需要掌握相對性狀有顯性性狀和隱性性狀，雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀；隱性性狀基因組成為:dd ；顯性性狀基因組稱為：DD或 Dd才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物成分中，都必須分解為小分子物質(zhì)后，才被消化管吸收的是( )

A．水、脂肪、無機(jī)鹽 B．水、維生素、蛋白質(zhì)

C．脂肪、淀粉、蛋白質(zhì) D．水、無機(jī)鹽、維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】親緣關(guān)系越近的生物，其細(xì)胞色素C的差異氨基酸數(shù)目越相近。人與下列哪種動物的細(xì)胞色素C的氨基酸數(shù)目差異最�。ǎ�

A. 黑猩猩B. 向日葵C. 馬D. 水稻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明設(shè)計了一個細(xì)菌培養(yǎng)實驗，步驟如下．請分析回答：

步驟一：取三個裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，分別標(biāo)記為甲、乙、丙號，將三個培養(yǎng)皿高溫滅菌，冷卻至常溫．
步驟二：洗手前用無菌棉棒擦取左手手心，在甲培養(yǎng)基上涂抹一下；洗手后用另一支無菌棉棒擦取左手手心，在乙培養(yǎng)基上涂抹一下；丙培養(yǎng)基不涂抹．加蓋封好后，放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng)（處理如圖）．
（1）根據(jù)實驗過程，你認(rèn)為小明要探究的問題是：小明觀察細(xì)菌菌落表面或光滑粘稠或 ．
（2）丙培養(yǎng)皿的作用是 ， 培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在接種前須經(jīng)處理．
（3）棉棒在培養(yǎng)基上涂抹，相當(dāng)于細(xì)菌一般培養(yǎng)方法中的步驟．
（4）預(yù)期幾天后，三個培養(yǎng)皿中細(xì)菌菌落最多的是 ．
（5）與真菌相比，細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中沒有 ．
（6）青霉素對動物細(xì)胞和人體細(xì)胞沒有殺傷能力，但卻有殺滅細(xì)菌細(xì)胞的作用，請你聯(lián)系細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識來推測，可能是因為青霉素對細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的形成有抑制作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】國家最高科技獎獲得者、小麥育種專家李振聲歷時20多年，通過小麥與牧草雜交實驗培育出抗病、高產(chǎn)的小麥新品種，以下有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．這一實例體現(xiàn)了利用基因多樣性改良作物品種

B．該雜交育種過程是通過植物的無性生殖實現(xiàn)的

C．雜交成功的關(guān)鍵是確保小麥與牧草進(jìn)行異花傳粉

D．小麥新品種產(chǎn)生的抗病、高產(chǎn)等變異是可遺傳的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們一年四季都受流感病毒攻擊，不過，冬天的流感病例特別多，原因是冬天天氣寒冷，風(fēng)勢強勁，人們易受寒，抵抗力減弱，病毒便乘虛而入，侵襲人們的呼吸系統(tǒng)．此外流感病毒會通過空氣傳播．
冬天，人們多半在室內(nèi)活動，又因怕冷經(jīng)常把窗戶關(guān)閉，令空氣不流通，病毒容易傳播．另外，若溫度低，呼吸道特別是鼻腔的黏膜分泌液不足，黏膜失去水分，表面干燥破裂，猶如平添了許多傷口，大大增加了被病毒感染的危險．目前世界公認(rèn)的預(yù)防流感的有效方法是接種流感疫苗．預(yù)防病毒性感冒的常見藥物是

（1）流感傳染性最強的時期是在；
（2）接種的流感疫苗屬于 ， 接種流感疫苗的目的是；
（3）閱讀上文可知流感傳播的途徑是屬于傳染�。�
（4）從預(yù)防流感傳染的措施上看，咳嗽或打噴嚏時用手帕捂住口鼻是為了 ， 平常注意室內(nèi)通風(fēng)是為了 ， 發(fā)現(xiàn)流感病人馬上隔離是為了 ．
（5）某同學(xué)患了病毒性流感，家中正好有一盒抗病毒口服液（保質(zhì)期內(nèi)），他能否直接服用？ ．
（6）根據(jù)上述說明書中的成分可知，該藥屬于（中藥/西藥）
（7）患細(xì)菌性痢疾的病人服用此藥有效嗎？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是貫眾的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖完成下列填空：

（1）貫眾屬于植物，有根、莖、葉等器官的分化．
（2）圖中[①]是 ， 具有進(jìn)行光合作用的功能．該器官的背面有許多斑狀隆起，是孢子囊，里面生有許多 ．
（3）圖中[②]是 ， 生長在地下，向下長有不定根，根具有吸取水和無機(jī)鹽并且固著植物體的功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】患過水痘的人獲得對水痘病毒的免疫力，這種免疫屬于特異性免疫。（判斷對錯）（________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體細(xì)胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖．關(guān)于圖解的敘述不正確的是（　�。�

A.染色體上的B表示顯性基因
B.如果B來自父方，則b來自母方
C.基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
D.基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，屬于不遺傳的變異

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