【題目】親緣關(guān)系越近的生物，其細(xì)胞色素C的差異氨基酸數(shù)目越相近。人與下列哪種動(dòng)物的細(xì)胞色素C的氨基酸數(shù)目差異最�。ǎ�

A. 黑猩猩B. 向日葵C. 馬D. 水稻

【答案】A

【解析】

親緣關(guān)系越近的生物，細(xì)胞色素C的差異越小。

動(dòng)植物體都有細(xì)胞色素C的事實(shí)說(shuō)明動(dòng)植物具有一定的親緣關(guān)系。親緣關(guān)系越近的生物，細(xì)胞色素C的差異越��；親緣關(guān)系越遠(yuǎn)的生物，細(xì)胞色素C的差異則越大。由此可知，黑猩猩與人的親緣關(guān)系最近，他們的細(xì)胞色素C的氨基酸數(shù)目差異最小。

故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是

A.雌雄同體、體外受精、變態(tài)發(fā)育

B.雌雄同體、體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育

C.雌雄異體、體外受精、變態(tài)發(fā)育

D.雌雄異體、體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是池塘生態(tài)系統(tǒng)的模式圖，圖中肉眼看不到的生物成分是（ ）

A.動(dòng)物
B.植物
C.微生物
D.陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微注射轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是 ， 控制這個(gè)性狀的基因是 ．
（2）據(jù)圖我們知道：通過(guò)改變鼠的某個(gè)基因，其對(duì)應(yīng)的性狀就會(huì)發(fā)生變化．這說(shuō)明基因與性狀之間的
關(guān)系是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作過(guò)程，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖①在潔凈的載玻片中央，滴一滴 ．
（2）圖②用消毒牙簽的一端，在漱凈的上輕輕地刮幾下．
（3）圖④用夾起潔凈的蓋玻片，將它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后輕輕地蓋在水滴上．
（4）圖⑤在蓋玻片的一側(cè)加 ， 用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝的“車(chē)間”及 “發(fā)送站”的細(xì)胞器是 （ ）

A. 核糖體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 高爾基體 D. 溶酶體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事，西瓜的性狀形形色色，下列不屬于相對(duì)性狀的是 （ ）

A. 甜西瓜和薄皮西瓜 B. 大個(gè)西瓜和小個(gè)西瓜

C. 西瓜皮有條紋和無(wú)條紋 D. 西瓜的紅色果肉和黃色果肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)之父孟德?tīng)栠M(jìn)行過(guò)大量的雜交實(shí)驗(yàn)，豌豆雜交實(shí)驗(yàn)尤為經(jīng)典：純種的高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代全為豌豆，子二代有高莖也有矮莖的，高莖和矮莖的大致比例為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀(guān)察如圖，回答問(wèn)題：
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中序號(hào)后，填上家蠶各個(gè)發(fā)育階段的名稱(chēng)．

①
②
③
④
（2）將序號(hào)按發(fā)育順序排列： ． 這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為 ． 如蜜蜂、蠅、蚊等昆蟲(chóng)也是這種發(fā)育類(lèi)型．
（3）蝗蟲(chóng)、蟑螂等昆蟲(chóng)的發(fā)育類(lèi)型是 ．

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