小紅受傷時流出了很多鮮紅的血液,呈噴射狀,你判斷受損的血管可能是(     )
A.動脈B.靜脈
C.毛細血管D.都有可能
A
考點:
分析:本題考查的是出血的初步護理,首先明確破損的是什么血管.
解答:解:血管有三種:動脈血管、靜脈血管、毛細血管.

通過血流的速度可以看出,破損的是動脈血管.
故選:A
點評:對于血管的知識是考察的重點,可結(jié)合著血管的特點來掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

人體肺部血液流動的方向是:靜脈→毛細血管→動脈。            (  )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是心臟結(jié)構(gòu)及所連血管的模式圖,請回答下列問題(9分)

(1)心臟分四個腔,其中[   ]           、[   ]        _____________中流動脈血。
(2)如果在心臟中血管[ E ]結(jié)扎,從血管[ A ]           _____________注水,水會從[   ]           流出。
(3)我們通過血管[G]      向內(nèi)注水,能不能注進去?              

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

下面是人體部分血液循環(huán)與腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,阿拉伯數(shù)字表示人體的某些器官或結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動而不能倒                                流的原因是該血管內(nèi)有           。[ 3 ]內(nèi)的血液達到心臟時,首先流入          (填心臟的結(jié)構(gòu)名稱)。
(2)圖中[5]內(nèi)的血液比[4]內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度                             明顯升高,這與       ______  ________ 作用有關(guān)系;[7]內(nèi)的血液比[6]內(nèi)的血液成分明顯減少的物質(zhì)有                       
(3)在結(jié)構(gòu)[1]內(nèi)所進行的氣體交換是通過      ___ 作用實現(xiàn)的,在此過程中血液成分發(fā)生的顯著變化是               
(4)氧氣進入血液后由            運送到全身各組織細胞參與分解有機物,為其生命活動提供能量。
(5)結(jié)構(gòu)[2]所吸收的葡萄糖,在進入組織細胞之前,隨著血液流經(jīng)心臟各腔的先后順序為:_________________________________________。
(6)某人患闌尾炎時 ,在其血常規(guī)化驗單中,數(shù)目明顯增多的項目是          。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答

(1)人體血液循環(huán)的動力器官是          。
(2)心臟四個腔中         的壁最厚。
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,      血變成了          血。
(4)若M--N為流經(jīng)小腸壁的血液,則M、N兩側(cè)營養(yǎng)物質(zhì)含量較高的是           。(填字母代號)
(5)若某傷員失血過多,需要大量輸血,驗血得知其血型為O型,醫(yī)生應(yīng)給他輸入        型血。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是人體血液循環(huán)與氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答,(在[]內(nèi)填序號,在“橫線”里填名稱)
(1)當血液從⑤流向⑥時,肺泡內(nèi)的______進入血液,該氣體經(jīng)血液循環(huán)最終到達人體的______處.
(2)圖中③是______;與④直接相通的血管是[______]______,里面流動的是______血.
(3)若向某人體內(nèi)注射一種可被跟蹤的藥物,則該藥物最先在心臟的[______]______中被發(fā)現(xiàn).

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

請完成下列循環(huán)途徑:某人左腳趾受傷,醫(yī)生對他在手腕處進行輸液.請分析藥物如何到達炎癥部位的.
手腕處靜脈→上腔靜脈→______→右心室→______→肺部毛細血管→______→左心房→______→______→下肢動脈→趾端毛細血管.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

2008年5月12日,四川省汶川縣發(fā)生了8.O級特大地震.在這場自然災(zāi)害面前,災(zāi)區(qū)群眾與全國人民眾志成城,抗震救災(zāi).請你結(jié)合如圖及所學(xué)生物學(xué)知識,解答地震中傷員救援的一些問題:
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須保持A______系統(tǒng)的暢通,才能保證氧氣的供給.氧氣從外界到達組織細胞需依次經(jīng)過肺的通氣(即肺與外界的氣體交換)、______、氣體在血液中的運輸、組織間的氣體交換四個過程.
(2)某傷員被救出時,下肢受傷,血液緩緩流出,救援人員應(yīng)在他下肢的______(填“近”或“遠”)心端用止血帶止血;若該傷員失血過多,需立即輸血,應(yīng)以輸______型血為原則.
(3)從廢墟中救出的傷員需點滴葡萄糖注射液,葡萄糖隨血液流動最先到達心臟的[______]腔,最終送達全身______,供呼吸作用分解有機物,釋放______,為生命活動提供動力.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在玉樹地震中,某同學(xué)失血過多急需輸血。經(jīng)檢驗,他的血型為AB型,輸給他的血應(yīng)該是
A.AB型B.O型C.B型D.A型

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同步練習(xí)冊答案