在玉米田間,我們?吹揭恍┌谆(植物體細(xì)胞中無(wú)葉綠素),這些幼苗長(zhǎng)到幾片葉后就死亡,這是因?yàn)椋?nbsp;  )

A.胚根沒(méi)有發(fā)育成根而死亡    

B.植物不能從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽而死亡

C.細(xì)胞內(nèi)不含葉綠素,不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物而死亡

D.細(xì)胞不能從土壤中吸收水分而死亡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在日常生活中我們?吹皆跍嘏睗竦沫h(huán)境中,饅頭表面很快會(huì)生出霉菌,而在冰箱冷藏室內(nèi)的饅頭可以保存較長(zhǎng)時(shí)間.某同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)寫了一份不完整的“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:探究溫度對(duì)霉菌生活的影響.
(1)提出問(wèn)題:
溫度會(huì)影響霉菌的生活嗎
溫度會(huì)影響霉菌的生活嗎
?
(2)作出假設(shè):
溫度會(huì)影響霉菌的生活
溫度會(huì)影響霉菌的生活

(3)制定計(jì)劃:
①實(shí)驗(yàn)材料:2個(gè)相同的饅頭、兩個(gè)塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆.
②實(shí)驗(yàn)步驟:將兩個(gè)饅頭分別裝入塑料袋,用線繩扎緊袋口,一個(gè)放在溫暖潮濕的地方,另一個(gè)放在冰箱冷藏室內(nèi).每天觀察一次,連續(xù)觀察5天,并記錄看到的現(xiàn)象.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:見(jiàn)下表.

    組別 條件 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
    A 溫暖潮濕 沒(méi)有發(fā)霉 少許霉菌 很多霉菌 非常多霉菌 長(zhǎng)滿霉菌
    B 低溫潮濕 沒(méi)有發(fā)霉 沒(méi)有發(fā)霉 沒(méi)有發(fā)霉 沒(méi)有發(fā)霉 沒(méi)有發(fā)霉(5)結(jié)論:
    溫度會(huì)影響霉菌的生活
    溫度會(huì)影響霉菌的生活
    .霉菌適宜生活在
    溫暖潮濕
    溫暖潮濕
    環(huán)境中.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    在日常生活中我們?吹皆跍嘏睗竦沫h(huán)境中,饅頭表面很快會(huì)生出霉菌,而在冰箱冷藏室內(nèi)的饅頭可以保存較長(zhǎng)時(shí)間.某同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)寫了一份不完整的“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整.
    實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:探究溫度對(duì)霉菌生活的影響.
    (1)提出問(wèn)題:
    溫度會(huì)影響霉菌的生活嗎
    溫度會(huì)影響霉菌的生活嗎
    ?
    (2)作出假設(shè):
    溫度會(huì)影響霉菌的生活
    溫度會(huì)影響霉菌的生活

    (3)制定計(jì)劃:
    ①實(shí)驗(yàn)材料:2 個(gè)相同的饅頭、兩個(gè)塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆.
    ②實(shí)驗(yàn)步驟:將兩個(gè)饅頭分別裝入塑料袋,用線繩扎緊袋口,一個(gè)放在溫暖潮濕的地方,另一個(gè)放在冰箱冷藏室內(nèi).每天觀察一次,連續(xù)觀察5 天,并記錄看到的現(xiàn)象.
    (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:見(jiàn)下表.

    (5)結(jié)論:
    溫度會(huì)影響霉菌的生活
    溫度會(huì)影響霉菌的生活
    .霉菌適宜生活在
    溫暖潮濕
    溫暖潮濕
    環(huán)境中.
    (6)
    溫度
    溫度
    是這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量.在本實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置了A 組和B組,像這樣在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),除了一種條件不同外,其他條件都相同且適宜的實(shí)驗(yàn),叫做
    對(duì)照
    對(duì)照
    實(shí)驗(yàn).

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    科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

    在日常生活中我們常看到在溫暖潮濕的環(huán)境中,饅頭表面很快會(huì)生出霉菌,而在冰箱冷藏室內(nèi)的饅頭可以保存較長(zhǎng)時(shí)間.某同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)寫了一份不完整的“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整.
    實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:探究溫度對(duì)霉菌生活的影響.
    (1)提出問(wèn)題:______?
    (2)作出假設(shè):______.
    (3)制定計(jì)劃:
    ①實(shí)驗(yàn)材料:2 個(gè)相同的饅頭、兩個(gè)塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆.
    ②實(shí)驗(yàn)步驟:將兩個(gè)饅頭分別裝入塑料袋,用線繩扎緊袋口,一個(gè)放在溫暖潮濕的地方,另一個(gè)放在冰箱冷藏室內(nèi).每天觀察一次,連續(xù)觀察5 天,并記錄看到的現(xiàn)象.
    (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:見(jiàn)下表.

    (5)結(jié)論:______.霉菌適宜生活在______環(huán)境中.
    (6)______是這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量.在本實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置了A 組和B組,像這樣在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),除了一種條件不同外,其他條件都相同且適宜的實(shí)驗(yàn),叫做______實(shí)驗(yàn).

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    在玉米田間,我們常?吹揭恍┌谆(植物體細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體),這些幼苗長(zhǎng)到幾片葉后就死亡,這是因?yàn)?nbsp;                                                          (    )

    A.細(xì)胞內(nèi)不含葉綠素,不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物而死亡

    B.細(xì)胞不能從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽而死亡

    C.胚根沒(méi)有發(fā)育成根而死亡

    D.細(xì)胞不能從土壤中吸收水分而死亡

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