下列幾種動物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A、蜘蛛結(jié)網(wǎng)B、老馬識途C、公雞報曉D、母雞孵卵
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

動物的運動一定需要肌肉和關(guān)節(jié)
 
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列屬于先天性行為的是（　�。�
A、老馬識途B、蚯蚓走迷宮C、蜘蛛結(jié)網(wǎng)D、大山雀偷飲牛奶

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、動物的先天性行為是生來就有的B、學(xué)習(xí)行為是動物生來就有的行為C、動物的先天性行為是由遺傳所控制的D、學(xué)習(xí)行為是通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”建立起來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列分別屬于先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的一組是（　　）
A、狗辨主客、老馬識途B、蜻蜓點水、鸚鵡學(xué)舌C、蜜蜂采蜜、大雁南飛D、談虎色變、孔雀開屏

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科目：初中生物 來源： 題型：

狒狒群中有首領(lǐng)、有分工．這是下列哪種行為的主要特征（　　）
A、遷徙行為B、社會行為C、繁殖行為D、防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

楚漢相爭末期，劉邦在項王必經(jīng)之地用糖水“召集”螞蟻，排出“項王必死于此地”幾個字，項王以為天意而自殺．該事件中，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)糖后通知其他螞蟻的行為屬于（　　）
A、學(xué)習(xí)行為B、社群行為C、繁殖行為D、領(lǐng)域行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)新食物源或要遷移到嶄的巢址時，都要通知同伴（如圖所示）．螞蟻的這種通訊依靠的是（　　）
A、聲音B、動作C、氣味D、激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了動物間的通訊后，李聰同學(xué)對螞蟻產(chǎn)生了濃厚的興趣，小小的螞蟻是靠什么進行通訊的呢？他通過仔細觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻的個體之間常常相互磕碰觸角，螞蟻也會用觸角敲打食物．于是他猜想螞蟻的觸角有嗅覺作用，是靠觸角來辨別氣味及進行通訊的．請你幫他完成他的實驗設(shè)計．
（1）提出的問題是
 
？
（2）做出的假設(shè)是
 
．
（3）設(shè)計實驗：①取體積相同的白砂糖和木屑放在同一水平線上．
②取大小、活動狀態(tài)相同的10只螞蟻分成數(shù)量相等的兩組，一組剪去觸角，另一組
 
．
③把螞蟻同時放在白砂糖和木屑中間距離
 
的地方（選填相等或不相等），觀察螞蟻的活動情況．
（4）你的預(yù)測結(jié)果是：
 
．
（5）你的實驗結(jié)論是：
 
．

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