(4分)根據(jù)右邊的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置所探究的問(wèn)題是____________?
(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間以后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清的石灰水____      ____;在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中塑料袋內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水珠,其主要是由于水分通過(guò)葉片上的____   ____向外散失凝聚而成的;選用黑色塑料袋,是為了避免植物因進(jìn)行__      _____作用而影響實(shí)驗(yàn)效果。
⑴植物呼吸釋放的氣體是二氧化碳嗎    ⑵變渾濁   氣孔    光合
澄清的石灰水是用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳的,用黑色塑料袋罩住是為了不讓裝置中的植物進(jìn)行光合作用,這時(shí)的植物會(huì)進(jìn)行兩種生理活動(dòng),一是呼吸作用,二是蒸騰作用,呼吸作用會(huì)放出二氧化碳,使得澄清的石灰水變渾濁,蒸騰作用散失的水蒸氣會(huì)液化成小水滴,出現(xiàn)在塑料袋的內(nèi)壁上。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果可使                                        
A.細(xì)胞數(shù)目增多B.細(xì)胞體積增大
C.遺傳物質(zhì)改變D.細(xì)胞體積變小

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

幼苗能長(zhǎng)成大樹(shù)是由于(  )
A.細(xì)胞體積增大B.細(xì)胞數(shù)目增多
C.細(xì)胞體積增大,數(shù)目不變D.細(xì)胞數(shù)目增多,體積增大

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

根能不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的原因
①根冠的保護(hù)作用          ②分生區(qū)細(xì)胞的分裂 
③伸長(zhǎng)區(qū)迅速伸長(zhǎng)          ④成熟區(qū)吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
A.①③B.②④C.①②D.②③

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

植物體各項(xiàng)生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自于線(xiàn)粒體的      作用。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

為了探究植物呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律,研究人員在不同溫度和空氣中不同氧含量的條件下,測(cè)定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(用相對(duì)值表示)。請(qǐng)根據(jù)下表所示測(cè)量結(jié)果分析回答問(wèn)題。

(1)用二氧化碳的釋放量表示呼吸強(qiáng)度,是因?yàn)槎趸际呛粑饔玫漠a(chǎn)物,二氧化碳的釋放量越多,表示______________。
(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,氧含量升高,二氧化碳釋放量會(huì)隨之_______,這是因?yàn)檠鯕馐呛粑饔玫腳_______。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

呼吸作用最重要的意義是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供   (     )
A.溫度B.能量C.氧化碳D.氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

麥、稻收割后,人們常常把麥桿、稻桿留下,作為柴草備用。麥稈和稻桿之所以能燃燒,是因?yàn)槠渲泻校?nbsp;  )
A.光能B.二氧化碳C.氧D.有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2009山東菏澤學(xué)業(yè))細(xì)胞的生命活動(dòng)靠的是細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作。其中細(xì)胞膜的功能是
A.控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出B.提供能量
C.傳遞遺傳信息D.儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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