為了探究植物呼吸強度的變化規(guī)律,研究人員在不同溫度和空氣中不同氧含量的條件下,測定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(用相對值表示)。請根據(jù)下表所示測量結果分析回答問題。

(1)用二氧化碳的釋放量表示呼吸強度,是因為二氧化碳是呼吸作用的產(chǎn)物,二氧化碳的釋放量越多,表示______________。
(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,氧含量升高,二氧化碳釋放量會隨之_______,這是因為氧氣是呼吸作用的________。
呼吸強度越大     升高   原料
細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用的原料是氧氣和有機物。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

貯存水果時,適當降低溫度、減少氧氣含量,會延長貯存時間。這是因為該措施能
A.抑制呼吸作用B.促進光合作用
C.抑制蒸騰作用D.促進物質(zhì)轉(zhuǎn)換

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

小紅今年比去年長高了6厘米,這與細胞的                           有關。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

栽花最好用盆底有小洞的瓦盆,這是因為
A.有小洞的瓦盆有利于根的呼吸    B.瓦盆硬度較小       C.瓦盆易保持水分

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(4分)根據(jù)右邊的實驗裝置圖回答問題:
(1)設計這個實驗裝置所探究的問題是____________
(2)實驗進行一段時間以后,用手擠壓塑料袋,觀察到的實驗現(xiàn)象是:澄清的石灰水____      ____;在實驗過程中塑料袋內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠,其主要是由于水分通過葉片上的____   ____向外散失凝聚而成的;選用黑色塑料袋,是為了避免植物因進行__      _____作用而影響實驗效果。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于呼吸作用的說法錯誤的是
A.將燃燒的蠟燭伸入盛有萌發(fā)種子的廣口瓶中會迅速熄滅,原因是植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
B.在光下檢測綠色植物的呼吸作用不明顯,原因是光合作用強,吸收了二氧化碳
C.田間松土、及時排澇是為了促進根的呼吸作用
D.呼吸作用的重要意義是為生命活動提供能量

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于呼吸作用的敘述,錯誤的是                                   (    )
A.為生命活動提供能量B.主要在線粒體內(nèi)進行
C.通常會吸收氧氣D.只在無光時才進行

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

若白天光照充足,在下列哪種條件下對作物有機物的積累有利      (  ) 
A.晝夜恒溫25℃B.白天溫度25℃,夜間溫度15℃
C.晝夜恒溫15℃D.白天溫度30℃,夜間溫度28℃

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

一般的說,細胞膜能夠讓__________進入細胞,把其他物質(zhì)擋在細胞外面,同時,還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的_______排到細胞外。

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