植物體各項生命活動所需的能量來自于線粒體的　　　　　　作用。
呼吸
生物體的呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體中進行的，是細胞內(nèi)有機物（如葡萄糖）氧化分解釋放能量的過程。釋放的能量用于進行各項生命活動。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在食物中有我們身體所需要的各種營養(yǎng)物質(zhì)――有機物，能夠提供身體所需要的能量。這些能量被釋放出來是通過
A．小腸的消化作用B．線粒體的呼吸作用
C．循環(huán)系統(tǒng)的運輸作用D．葉綠體的光合作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物體能由小長大的主要原因是
A．細胞生長的結(jié)果B．細胞分裂的結(jié)果
C．細胞生長、分裂和分化的結(jié)果D．不能確定

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用保鮮袋包裹新鮮的水果和蔬菜可延長儲存的時間。因為這樣處理可抑制水果、蔬菜的   （    ）
A．光合作用B．呼吸作用
C．吸收作用 D．運輸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小倫在紫帽山感受到大自然的魅力，回家后將自己的臥室布置得像花園一般。這樣種做法不科學(xué)的主要原因是夜間植物進行（  ）
A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（4分）根據(jù)右邊的實驗裝置圖回答問題：
（1）設(shè)計這個實驗裝置所探究的問題是____________？
（2）實驗進行一段時間以后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現(xiàn)象是：澄清的石灰水____      ____；在實驗過程中塑料袋內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠，其主要是由于水分通過葉片上的____   ____向外散失凝聚而成的；選用黑色塑料袋，是為了避免植物因進行__      _____作用而影響實驗效果。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

呼吸作用的意義，是為細胞生命活動提供（   ）
A．氧氣B．二氧化碳C．能量D．食物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

連線：（6分）
細胞膜                         控制物質(zhì)進出
細胞核                         植物生殖器官
神經(jīng)組織                       具有收縮，舒張的功能
肌肉組織                       上皮組織
果實種子                       能夠產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮
呼吸道內(nèi)表面                   與生物的遺傳有關(guān)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如下圖是成熟植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：（共5分）。

（1）對細胞有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是_________；
（2）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為 _________具有控制物質(zhì)進出的作用；
（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于_________ ；
（4）在有氧的情況下，能將有機物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時釋放出有機物中的能量供細胞利用的結(jié)構(gòu)是_________；
（5）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于_________ 中

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