松的花粉和種子主要靠
 
傳播.
考點(diǎn):裸子植物的主要特征
專題:
分析:在長期的自然選擇過程中,各種植物的果實(shí)和種子形成了具有適應(yīng)各種傳播方式的特征和特性,果實(shí)和種子成熟后,借助外力或自身的彈力,將果實(shí)和種子傳播到遠(yuǎn)方,以擴(kuò)大其后代的生活范圍.
解答:解:植物的果實(shí)和種子的傳播方式有很多,如借助風(fēng)力傳播、借助果實(shí)本身的彈力傳播、由人和動(dòng)物幫助傳播、借助水流傳播等.松的花粉具有氣囊,可借助風(fēng)力完成傳粉和受精,松的種子有翅可以依靠風(fēng)力進(jìn)行傳播,形成新的植株.
 故答案為:風(fēng)
點(diǎn)評(píng):各種植物都有辦法將產(chǎn)生的果實(shí)和種子傳播到遠(yuǎn)處,擴(kuò)大物種的分布范圍,這是長期自然選擇的結(jié)果.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

生物體的
 
 
,叫做性狀.動(dòng)植物的性狀主要是通過
 
遺傳給后代的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

生物分類是研究生物的一種基本方法.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

陸地生活的動(dòng)物為了更適應(yīng)的復(fù)雜環(huán)境,都有敏感的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

腳氣病患者是因體內(nèi)缺乏
 
而得的病,預(yù)防方法是多吃含
 
豐富的食物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)從生理上說,氣囊的擴(kuò)張和收縮依賴于兩翼的煽動(dòng),當(dāng)兩翼舉起時(shí),空氣的氣體經(jīng)呼吸道進(jìn)入
 
,一部分空氣在這里進(jìn)行氣體交換,另一部分空氣則由此進(jìn)入
 
;兩翼下垂時(shí),肺內(nèi)交換過的氣體排出體外,同時(shí)
 
內(nèi)的空氣又經(jīng)過肺內(nèi),并且進(jìn)行氣體交換排出體外.
(2)這種吸氣和呼氣時(shí)都能進(jìn)行氣體交換的呼吸方式叫做
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

 
是生產(chǎn)者,
 
是消費(fèi)者,
 
 
是分解者.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞
 
,里面有DNA,DNA里面有基因.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

扁形動(dòng)物的體形呈(  )
A、兩側(cè)對(duì)稱B、輻射對(duì)稱
C、五輻對(duì)稱D、軸心對(duì)稱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案