【題目】下列關(guān)于生物圈的描述，正確的是（ ）
A.生物圈是指生活在地球上的所有生物
B.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈
C.生物圈僅有植物、動(dòng)物及微生物組成
D.生物圈是指地球上生物及其生存空間的總稱

【答案】D
【解析】解：由分析可知，生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，既有生物部分，也有非生物部分，故選項(xiàng)D正確．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香蕉食用的部分主要是（ ）
A.保護(hù)組織
B.分生組織
C.營(yíng)養(yǎng)組織
D.輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】森林被砍伐后會(huì)（　�。�

A. 影響當(dāng)?shù)氐臍夂?/span> B. 對(duì)動(dòng)物的生活沒有什么影響

C. 一般不會(huì)引起沙塵暴 D. 會(huì)增加糧食的產(chǎn)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖處于___（填吸氣或呼氣），相當(dāng)于丙圖的___段．

（2）圖甲中1模擬的結(jié)構(gòu)是___；3模擬的結(jié)構(gòu)是___。甲乙兩個(gè)圖合起來(lái)表示肺與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程

（3）丙圖中DF曲線，胸廓的前后徑和左右徑都________。

（4）丙圖中在C.D.F點(diǎn)時(shí)，肺內(nèi)氣壓______外界大氣壓．

（5）古代有些女子將胸部和腰部束的很緊，以保持苗條的身材，但是會(huì)直接影響___（填“圖甲”或“圖乙”）所示生理過(guò)程的進(jìn)行，經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，每個(gè)細(xì)胞都可以獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次。據(jù)圖冋答下列問(wèn)題：

（1）[a]過(guò)程叫做細(xì)胞的_____。

（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是_____數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的_____不變。

（3）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體生殖發(fā)育過(guò)程概念圖的分析，正確的是

A. A 是陰莖，B 是卵巢B. 新生命的起點(diǎn)是生殖細(xì)胞

C. ①過(guò)程發(fā)生在卵巢D. ③表示分娩過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示“進(jìn)化樹”可以直觀的表示生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化歷程．從該進(jìn)化樹可以推測(cè)

A. a和e的親緣關(guān)系比a和b更近

B. 化石在地層中出現(xiàn)最早的生物是c

C. a、b、c、d、e五種生物的共同祖先是f

D. e的結(jié)構(gòu)和功能要比d更復(fù)雜、更高等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用的產(chǎn)物是水、有機(jī)物和二氧化碳 （______）

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同步練習(xí)冊(cè)答案