下列動(dòng)物的行為對(duì)人類有利的是（   ）
A．蒼蠅舔食垃圾B．蝗蟲吃農(nóng)作物
C．蚊子吸血D．青蛙捕食農(nóng)田里的昆蟲
D
考點(diǎn)：
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物行為與人類的關(guān)系．解答時(shí)可以動(dòng)物行為對(duì)人類的影響方面來切入．
解答：解：A、蒼蠅舔食垃圾，會(huì)把垃圾上的致病微生物吸入體內(nèi)或黏附在身上，在舔食食物、餐具是會(huì)把致病微生物傳導(dǎo)上面，引起人類生病，（傳播消化道疾�。试撨x項(xiàng)不符合題意；
B、蝗蟲吃農(nóng)作物，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，減少了人類的收成，對(duì)人類有害，故該選項(xiàng)不符合題意；
C、蚊子吸血，會(huì)在人與人之間，動(dòng)物與人之間，傳播血液傳染病如出血熱，故該選項(xiàng)不符合題意；
D、青蛙捕食農(nóng)田里的昆蟲，減少了昆蟲的數(shù)量，從而減少了昆蟲如蝗蟲對(duì)農(nóng)作物的危害，提高了產(chǎn)量，增加了人類的收成，故該選項(xiàng)符合題意．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知?jiǎng)游飳?duì)人類的影響．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

緝毒犬協(xié)助警方查找違禁物品，這種行為屬于先天性行為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

竹節(jié)蟲靜止不動(dòng)時(shí)，形態(tài)象一段竹枝，這屬于
A．防御行為B．繁殖行為C．攻擊行為D．節(jié)律行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動(dòng)物更加復(fù)雜而高等，這說明（    ）。
A．動(dòng)物越高等，利用經(jīng)驗(yàn)解決問題的能量越強(qiáng)
B．無脊椎動(dòng)物沒有學(xué)習(xí)能力
C．脊椎動(dòng)物的后天行為比先天行為更多
D．脊椎動(dòng)物有學(xué)習(xí)的本能

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（3分）一只生活在室內(nèi)的狗常常會(huì)扒地毯試圖埋藏一塊骨頭，它的動(dòng)作就像挖土一樣，這是       行為（填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”），是由         決定的。烏鴉剛剛見到稻草人時(shí)十分害怕，但久而久之就對(duì)稻草人沒有任何反應(yīng)了，這是它形成了          行為（填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

根據(jù)動(dòng)物行為的功能，動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。  （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于動(dòng)物的信息交流方式，恰當(dāng)?shù)谋硎鰬?yīng)該是（       ）
A．動(dòng)物的動(dòng)作B．動(dòng)物的氣味
C．動(dòng)物的聲音D．動(dòng)物之間起傳遞作用的動(dòng)作、聲音、氣味等

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

探究動(dòng)物的繞道取食，下列幾組動(dòng)物中“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)最多的是（  ）
A．蚯蚓B．鴨子C．公雞D．狗

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

夜間活動(dòng)的天蛾，當(dāng)它被敵害碰觸或受驚時(shí)，便會(huì)露出后翅上的眼斑，可以嚇走食蟲鳥，這是一種（　�。�
A．遷徙行為B．覓食行為C．防御行為D．生殖行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案