科學(xué)家在某處發(fā)現(xiàn)了一些動(dòng)物的化石，其中有兩種動(dòng)物的頭部化石保存比較完整．科學(xué)家經(jīng)過研究認(rèn)為這兩種動(dòng)物的食性各不相同，有食肉的，還有食草的，請(qǐng)回答：
（1）形成化石A的動(dòng)物的食性應(yīng)是
 
，判斷的依據(jù)是：
 
．
（2）形成化石B的動(dòng)物的食性應(yīng)是
 
，判斷的依據(jù)是：
 
．
考點(diǎn)：家兔的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)
專題：
分析：與哺乳動(dòng)物的食性相適應(yīng)，哺乳動(dòng)物的牙齒出分化門齒、犬齒和臼齒：門齒的在上下頜的中央，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；犬齒尖銳鋒利，適于撕裂食物．具有犬齒的動(dòng)物是肉食性的，如狼；具有門齒和臼齒，而沒有犬齒的動(dòng)物是草食性的，如家兔；有些動(dòng)物雖然具有犬齒，但它們是雜食性的．圖示中，化石A、B所代表的動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了分化．
解答：解：（1）化石A所代表的動(dòng)物，除了具有門齒和臼齒外，還有發(fā)達(dá)的犬齒，因此是肉食性的．
（2）化石B所代表的動(dòng)物，雖有犬齒，但不發(fā)達(dá)，同時(shí)其臼齒上有銳利的齒尖，適于吃蟲．
故答案為：（1）食肉的；除了有門齒和臼齒外，還有發(fā)達(dá)的犬齒，用于撕裂食物
（2）食草的；只有門齒和臼齒，沒有犬齒，這是與它的植食性生活相適應(yīng)的
點(diǎn)評(píng)：此題考查了哺乳動(dòng)物牙齒的分化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，與肺泡適于氣體交換功能無關(guān)的是（　�。�
A、肺泡壁與毛細(xì)血管壁都只是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
B、肺泡外纏繞著許多毛細(xì)血管
C、肺泡內(nèi)有纖毛，能自動(dòng)清除灰塵
D、肺泡數(shù)目極多，表面積很大

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科目：初中生物 來源： 題型：

某興趣小組進(jìn)行“驗(yàn)證光合作用條件和產(chǎn)物”的實(shí)驗(yàn)：將銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜后，用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋（如圖一），光照幾小時(shí)，摘下這片葉，在酒精中隔水加熱后取出，滴加碘液（如圖二）．請(qǐng)分析回答：
（1）將銀邊天竺葵提前放在暗處一晝夜的目的是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)中，
 
這一組對(duì)照的實(shí)驗(yàn)變量是葉綠體，而
 
這一組對(duì)照的實(shí)驗(yàn)變量是光照．
（3）這樣處理后，摘取一片部分遮光的葉片，除去不透光紙后，將葉片放入酒精中隔水加熱．酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液，你認(rèn)為是什么物質(zhì)溶于酒精？
 
；滴加碘液后，葉片A處不變藍(lán)，C處變藍(lán)，說明光合作用需要
 
；而B處不變藍(lán)，C處變藍(lán)，說明光合作用需要
 
；上述實(shí)驗(yàn)同時(shí)也說明光合作用的產(chǎn)物是
 
．
（4）請(qǐng)你寫出光合作用的文字表達(dá)式
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

知識(shí)應(yīng)用，解決問題．
（一）預(yù)習(xí)思考
材料一：血吸蟲體長(zhǎng)僅有十幾毫米，身體前端有口吸盤和腹吸盤，它依靠吸盤吸附在人體腸壁的血管和肝臟和血管以吸血為生，能造成貧血等后果，甚至引起死亡．新中國(guó)成立以前，血吸蟲病嚴(yán)重威脅我國(guó)特別是南方水鄉(xiāng)勞動(dòng)人民的身體健康．
新中國(guó)成立以后，黨和政府帶領(lǐng)人民開展了消滅血吸蟲的群眾愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，早在20世紀(jì)50年代末，一些地方就根治了血吸蟲�。x病的傳播途徑是這樣的：血吸蟲卵隨人的糞便排出體外在水中孵化成幼蟲--毛蚴．水中有一種軟體動(dòng)物釘螺，毛蚴鉆入釘螺體內(nèi)，發(fā)育成胞蚴，再發(fā)育成尾蚴，這些屬于幼蟲階段．但隨著幼蟲的發(fā)育，它們的數(shù)量不斷增加，一條毛蚴在釘螺體內(nèi)可發(fā)育成幾萬至十幾萬條尾蚴，尾蚴從釘螺體內(nèi)出來，密集在水面．當(dāng)人到水田干活時(shí)，尾蚴接觸到人的皮膚，就從皮膚侵入，隨血液循環(huán)到達(dá)小腸和肝臟的血管，以發(fā)育成成蟲．
（二）設(shè)問解疑
（1）問：血吸蟲的成蟲生活在什么地方？以什么為生？
答：血吸蟲的成蟲生活在
 
地方；以
 
為生．
（2）問：血吸蟲屬于什么動(dòng)物，在營(yíng)養(yǎng)方式上屬什么？
答：血吸蟲屬于
 
動(dòng)物，在營(yíng)養(yǎng)方式上屬
 
．
（三）簡(jiǎn)潔轉(zhuǎn)新
（3）防止血吸蟲病的傳播，作為中學(xué)生的你，該做哪些努力？
答：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
（1）寫出圖中各部分名稱：
①
 
②
 
③
 

（2）家鴿在飛行時(shí)，空氣進(jìn)入肺→氣囊→肺，這樣的呼吸方式叫
 
．
（3）家鴿在吸氣和呼氣時(shí)
 
里都能進(jìn)行氣體交換，能保證飛行時(shí)肌肉所需的
 
供應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（1）煙草花冠、葉片形狀等都是性狀，生物性狀的遺傳一般是由
 
控制的．
（2）煙草的紅花對(duì)黃花是一對(duì)相對(duì)性狀，若紅花（A）對(duì)黃花（a）是顯性，將兩株紅花煙草雜交，后代出現(xiàn)部分黃花煙草．
①請(qǐng)嘗試?yán)脠D解的方式寫出兩個(gè)親本及后代中紅花與黃花煙草的基因組成．
②后代可能出現(xiàn)的基因型比例：
 

③后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是構(gòu)成生物休的基本結(jié)構(gòu)和功能單位．如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖
 
是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，[1]
 
的主要功能是
 
．
（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
，能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（3）吃西瓜時(shí)流出的紅色液汁主要來自于[
 
]
 
結(jié)構(gòu)．
（4）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[
 
]
 
結(jié)構(gòu)中，這些遺傳信息的載體是
 
．
（5）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)、在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的
 
．
（6）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是
 
和
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

葉綠體：綠色植物進(jìn)行
 
作用將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

由于密集生長(zhǎng)的苔蘚植物植株之間的縫隙能夠
 
，所以成片的苔蘚植物對(duì)林地、山野的
 
具有一定的作用．

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