【題目】生活中采取正確的防病措施,有利于保持身體健康.下列做法錯誤的是( )
A.為預(yù)防大脖子病,炒菜時加入含碘食鹽一起煸炒
B.為預(yù)防糖尿病的發(fā)生與發(fā)展,要注意控制飲食
C.為預(yù)防近視,不躺著看書,不邊走路邊看書
D.為預(yù)防神經(jīng)系統(tǒng)病變,要保證睡眠,不過度用腦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】行人看見紅燈就會停止前進(jìn),交通信號燈的光線進(jìn)入眼球的先后順序是( )
A.角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜
B.晶狀體→角膜→瞳孔→玻璃體→視網(wǎng)膜
C.角膜→瞳孔→視網(wǎng)膜→晶狀體→玻璃體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動植物進(jìn)化的大致歷程(進(jìn)化樹),請據(jù)圖分析回答
(1)進(jìn)化樹的樹根A處表示_______________,它生活在__________中。
(2)圖中B表示___________。
(3)從進(jìn)化樹可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢是生活環(huán)境由___________________,結(jié)構(gòu)由____________________,分類地位由________________________。
(4)在研究生物進(jìn)化的過程中,最直接的證據(jù)是___________,例如,通過對我國發(fā)現(xiàn)的鄭氏始孔子鳥化石的研究可以推斷鳥類可能是由古代的___________進(jìn)化來的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】氣體進(jìn)入人體的通道順序是( )
A.鼻、咽、喉、支氣管、氣管 B.鼻、喉、咽、氣管、支氣管
C.鼻、咽、口腔、喉、氣管、支氣管 D.鼻、咽、喉、氣管、支氣管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家在某處發(fā)現(xiàn)了一些動物的化石,其中有兩種動物的頭部化石保存比較完整.科學(xué)家經(jīng)過研究認(rèn)為這兩種動物的食性各不相同,有食肉的,還有食草的,請回答:
(1)形成化石A的動物的食性應(yīng)是__,判斷的依據(jù)是:__.
(2)形成化石B的動物的食性應(yīng)是__,判斷的依據(jù)是:__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于人體第一道防線的是( 。
A. 角質(zhì)層防止病菌入侵
B. 呼吸道黏膜黏附細(xì)菌形成痰液排除體外
C. 消化道中一部分細(xì)菌被殺死
D. 血液中的細(xì)菌被吞噬細(xì)胞消滅
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請回答:
(1)從圖中可以看出,生產(chǎn)者是__,各種動物是__,它們之間有著復(fù)雜的捕食與被食的關(guān)系,這樣就形成了__.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)有__條食物鏈,最短的食物鏈可表示為__,很多條食物鏈相互交錯在一起就構(gòu)成__.該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的是__.如果大量捕殺蛙和鳥,那么昆蟲的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先__后__.(填“上升”或“下降”).
(3)除本圖所示的生物外,還有一些生物對生態(tài)系統(tǒng)中的__ 起著不可替代的作用,它們在生物圈中扮演的角色是__.
(4)俗話說:“早起的鳥兒有蟲吃”.那么它們之間物質(zhì)和能量流動的方向是:鳥__蟲.(用箭頭表示).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生理現(xiàn)象不屬于人青春期發(fā)育特點(diǎn)的是( )
A.女孩乳房增大
B.男孩生有睪丸
C.女孩出現(xiàn)月經(jīng)
D.男孩生長胡須
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