【題目】下列動(dòng)物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是:
A. 蚯蚓 B. 大山雀 C. 黑猩猩 D. 牛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察小麥根尖結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中,我們可以通過放大鏡觀察到根尖上有許多“絨毛”,它們著生在根尖的( )
A.分生區(qū)
B.成熟區(qū)
C.伸長區(qū)
D.根冠
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)與呼吸的關(guān)系示意圖.下列敘述正確的是( )
A.甲圖演示吸氣,膈肌收縮
B.乙圖演示吸氣,膈肌舒張
C.甲圖演示呼氣,膈肌舒張
D.乙圖演示呼氣,膈肌收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的圖示,A、B、C三項(xiàng)共同組成了生物多樣性.請(qǐng)據(jù)圖分析回答([]內(nèi)填圖中字母,橫線填名稱):
(1)走進(jìn)大自然,豐富多彩的生物世界是我們對(duì)生物多樣性最直觀的認(rèn)識(shí).這是指[___]___多樣性.
(2)可愛的狗狗們長相各異,屬于不同的品種,這是由[___]____多樣性造成的.
(3)C指的是____多樣性.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活中采取正確的防病措施,有利于保持身體健康.下列做法錯(cuò)誤的是( )
A.為預(yù)防大脖子病,炒菜時(shí)加入含碘食鹽一起煸炒
B.為預(yù)防糖尿病的發(fā)生與發(fā)展,要注意控制飲食
C.為預(yù)防近視,不躺著看書,不邊走路邊看書
D.為預(yù)防神經(jīng)系統(tǒng)病變,要保證睡眠,不過度用腦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】要驗(yàn)證綠葉在光下吸收二氧化碳,需將甲裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是形成對(duì)照試驗(yàn),避免瓶內(nèi)的植物進(jìn)行( )
A.光合作用 B.分解作用
C.呼吸作用 D.蒸騰作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 , 在該生態(tài)系統(tǒng)中,圖中沒有畫出的生物成分是。圖中營養(yǎng)環(huán)節(jié)最少(最短)的一條食物鏈?zhǔn)?/span> .
(2)鷹進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來自。
(3)如人類大量捕捉青蛙,害蟲的數(shù)量會(huì) , 直接導(dǎo)致的數(shù)量大量減少。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物都來源于生產(chǎn)者的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】益陽農(nóng)產(chǎn)品特別豐富,如安化是茶葉之鄉(xiāng),沅江是柑橘之鄉(xiāng)。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:
(1)圖一為茶的枝葉,茶的葉脈為網(wǎng)狀脈說明茶屬于______植物(填“雙子葉”或“單子葉”)
(2)圖二是柑橘的生活史簡圖。其中E是在受精作用完成后由D中的[ ]發(fā)育來的。
(3)圖二中的A、C、D所屬的結(jié)構(gòu)層次分別為______________________________
(4)圖二中,序號(hào)B中的①所示結(jié)構(gòu)由種子的 ______________ 發(fā)育而來。
(5)安化縣多數(shù)地區(qū)海拔較高氣候溫和,晝夜溫差較大,請(qǐng)簡單說明“高山出好茶”的道理。____________________________(答對(duì)一點(diǎn)即可)
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