(2009?三明)兩只黑貓交配后產(chǎn)生了四只不同毛色的小貓,情況如圖所示.請回答下列問題:
(1)貓毛色的棕色與黑色是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上稱為
相對
相對
性狀.
(2)由圖解可以推出貓的棕色為
隱性
隱性
性狀.
(3)若控制貓毛色的基因分別用A、a表示,那么親代黑色貓的基因組成是
Aa
Aa
,子代棕色貓的基因組成是
aa
aa

(4)若親代貓的體細(xì)胞染色體數(shù)目是n對,則子代貓的體細(xì)胞染色體數(shù)目是
n
n
對.
分析:此題考查的知識點是相對性狀、基因的顯性與隱性以及基因的傳遞.解答時可以從相對性狀的概念和顯性基因和隱性基因以及它們控制的性狀和基因在親子代間的傳遞方面來切入.
解答:解:(1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.貓毛色的棕色與黑色是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學(xué)上稱為相對性狀.
(2)子代出現(xiàn)了親代沒有的性狀,這個新出現(xiàn)的性狀就是隱性性狀;控制該性狀的基因就是隱性基因,因此由圖解可以推出貓的棕色為隱性性狀.
(3)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.若控制貓毛色的基因分別用A、a表示,大寫字母A表示顯性基因,因此子代棕色貓的基因組成是aa.子代的基因a來源于親代黑色貓.故親代黑色貓的基因組成是Aa.遺傳圖解如圖:
(4)在生殖過程中,要進(jìn)行一種特殊方式的細(xì)胞分裂,結(jié)果使生殖細(xì)胞中的染色體的數(shù)量減少一半.如貓的體細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目是n對,那么它的生殖細(xì)胞(精子或是卵細(xì)胞)內(nèi)染色體的數(shù)目就是n條,然后精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,染色體的數(shù)目就是精子和卵細(xì)胞染色體數(shù)目的和,即n對.因此同種生物的體細(xì)胞和受精卵、或子代的染色體數(shù)目是相同的.因此若親代貓的體細(xì)胞染色體數(shù)目是n對,則子代貓的體細(xì)胞染色體數(shù)目是n對.
故答案為:
(1)相對;
(2)隱性;
(3)Aa;aa;
(4)n.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?三明)小陽同學(xué)在課堂上學(xué)習(xí)了有關(guān)酵母菌發(fā)酵知識,對“發(fā)酵現(xiàn)象”產(chǎn)生了興趣,心想:酵母菌發(fā)酵受溫度影響嗎?回家后做了如圖所示改進(jìn)實驗:將兩個礦泉水瓶分別編為甲瓶和乙瓶,各裝入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升不同溫度的水,實驗現(xiàn)象記錄如下表.請回答下列問題:
      礦泉水瓶 現(xiàn)象(30分鐘后)
      甲瓶 少量氣泡,氣球不膨大
      乙瓶 大量氣泡,氣球
      膨大
      膨大
      (1)瓶中酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生的氣體是
      二氧化碳
      二氧化碳
      ,表中A處的現(xiàn)象為
      膨大
      膨大

      (2)甲瓶和乙瓶形成了一組
      對照
      對照
      實驗,變量是
      溫度
      溫度

      (3)為得到科學(xué)的結(jié)論,小陽進(jìn)行了重復(fù)實驗,得到相同的實驗結(jié)果.上述實驗得出的結(jié)論是:
      在一定的溫度下,溫度越高,酶的活性越強(qiáng)
      在一定的溫度下,溫度越高,酶的活性越強(qiáng)

      (4)如果實驗中將乙瓶的水溫由30℃變?yōu)?0℃,會有更好的實驗效果嗎?
      ,請說明理由:
      在高溫的情況下酶的催化作用逐漸下降.
      在高溫的情況下酶的催化作用逐漸下降.

      查看答案和解析>>

      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2009?三明)“頭上兩根感覺須,兩對翅膀三對足,身體分為頭胸腹,里頭是肉外是骨”,所描述的動物是( 。

      查看答案和解析>>

      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2009?三明)為了研究細(xì)胞核是否為活細(xì)胞生存所必需,一位生物學(xué)家研究了100個細(xì)胞,他把每個細(xì)胞分成兩部分:一部分有細(xì)胞核,一部分無細(xì)胞核.然后把100個無核部分的細(xì)胞放在相同條件下培養(yǎng),并將得到的數(shù)據(jù)制成如下曲線圖,對該曲線圖分析最合理的是( 。

      查看答案和解析>>

      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2009?三明)下述詩句中涉及到的生物有:
      “兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.”“感時花濺淚,恨別鳥驚心.”
      “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭.”“鵝、鵝、鵝,曲頸向天歌.”
      “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.”“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬.”
      (1)
      黃鸝
      黃鸝
      (2)
      (3)
      白鷺
      白鷺
      (4)
      (5)
      蜻蜓
      蜻蜓

      (6)
      (7)
      (8)
      桃花
      桃花
      (9)
      (10)

      查看答案和解析>>

      同步練習(xí)冊答案

        <bdo id="tsexi"><tbody id="tsexi"><nav id="tsexi"></nav></tbody></bdo>
          <center id="tsexi"></center>

            <center id="tsexi"><ins id="tsexi"></ins></center>