某地松林中松毛蟲大量繁殖，嚴(yán)重破壞松林。為了殺滅害蟲，下列做法中最好的是
A．噴灑殺蟲劑B．引入灰喜鵲
C．人工捕捉D．不必殺蟲，松林破壞后，害蟲自然會(huì)減少
B

試題分析：生物防治就是利用生物來防治病蟲害，可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類，它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法，它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物，它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的，一只灰喜鵲一年能吃松毛蟲一萬五千多條，它既像醫(yī)生給植物看病，又像衛(wèi)士保護(hù)著植物，噴灑殺蟲劑的防治松毛蟲，不僅殺滅了松毛蟲，也把其天敵殺死了，由于長期使用殺蟲劑，松毛蟲中某些具有抗藥性的個(gè)體會(huì)大量繁殖，這就迫使人們不得不更多地使用農(nóng)藥，因而造成了環(huán)境污染，并通過食物鏈影響人畜的健康。
點(diǎn)評：此題是生物防治的應(yīng)用，熟知生物防治，不污染環(huán)境，能將害蟲的數(shù)量降低到較低水平，保護(hù)有益動(dòng)物，有利于環(huán)境保護(hù)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人類的一些發(fā)明創(chuàng)造常常模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能，如模仿螢火蟲發(fā)明創(chuàng)造了（ ）
A．潛水艇B．冷光燈C．宇航服D．雷達(dá)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2011年9月29日夜間, 我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征”二號(hào)FT1型運(yùn)載火箭,成功將“天宮”一號(hào)送入預(yù)定軌道。下列哪種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與火箭相似(   )
A．鯨B．鷹C．水母D．家鴿

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列對利用“乳房反應(yīng)器”生產(chǎn)藥物的優(yōu)點(diǎn)的敘述中不正確的一項(xiàng)是（  ）
A．可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的大量費(fèi)用
B．可以減少工業(yè)化生產(chǎn)造成的環(huán)境污染
C．藥物更接近人類自身的蛋白質(zhì)，而且一般不會(huì)對生產(chǎn)動(dòng)物造成危害
D．乳汁中的藥物種類多，各類藥物均可生產(chǎn)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

（5分）將下列動(dòng)物以及根據(jù)其某些特性進(jìn)行的發(fā)明創(chuàng)造進(jìn)行配對。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物反應(yīng)器是指（   ）
A．轉(zhuǎn)基因動(dòng)物B．轉(zhuǎn)基因植物
C．轉(zhuǎn)基因微生物D．轉(zhuǎn)基因生物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家利用蚯蚓處理有機(jī)廢物，與此有關(guān)的說法，不正確的是
A．可節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費(fèi)用B．減少環(huán)境的污染
C．減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序D．不利于蚯蚓的正常生活

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在檢測某處細(xì)菌、真菌時(shí)，要準(zhǔn)備兩套培養(yǎng)皿，原因是：
A．一套培養(yǎng)皿萬一不能采集到細(xì)菌、真菌，可用另一套備用的再采集
B．兩套培養(yǎng)皿做實(shí)驗(yàn)可獲得更多的細(xì)菌、真菌
C．一套培養(yǎng)皿做實(shí)驗(yàn)，另一套作對照
D．準(zhǔn)備兩套是為了防止意外，如不小心打碎等

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于人與生物關(guān)系的說法不正確的是
A．某些動(dòng)物可為人類提供極其珍貴的藥材
B．大部分動(dòng)物對人類是有害的，少部分對人類是有益的
C．我們吃的食物大多直接或間接來自植物
D．某些生物可供人類欣賞和娛樂

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同步練習(xí)冊答案