雜交水稻之父袁隆平利用       培育出高產(chǎn)雜交水稻新品種。
A.基因的多樣性B.染色體的多樣性
C.DNA的多樣性D.細(xì)胞的多樣性
A

試題分析:生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(水稻和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫.我國動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源.如我國科學(xué)家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫.故選:A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪項(xiàng)不屬于生物多樣性的內(nèi)容。(  )
A.物種多樣性B.細(xì)胞多樣性
C.遺傳多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物多樣性的實(shí)質(zhì)是
A.物種多樣性B.遺傳多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.適應(yīng)方式多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生物多樣性最直觀、最基本的是______________      的多樣性。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如果一個(gè)物種的所有個(gè)體都從地球上消失,那么這個(gè)物種將(   )
A.再生B.瀕危C.不可再生D.受到威脅

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是                 ,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是                      

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列動(dòng)物中,哪一種不是我國特有的珍稀動(dòng)物?
A.揚(yáng)子鱷B.黑山羊C.丹頂鶴D.大熊貓

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于我國一級(jí)保護(hù)的、水中生活的哺乳動(dòng)物是
A.白鰭豚B.中華鱘C.揚(yáng)子鱷D.章魚

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有“中生代“化石之稱的爬行動(dòng)物是(   )
A.金絲猴B.白鰭豚C.揚(yáng)子鱷D.朱鹮

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