分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)圖中,1綠色植物、2是蟲(chóng)、3是食蟲(chóng)鳥(niǎo)、4是細(xì)菌、真菌.
解答 解:(1)1樹(shù)是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,為其它生物提供有機(jī)物和能量,因此圖中[1]屬于生產(chǎn)者,原因是1可通過(guò)光合作用制造有機(jī)物.
(2)2蟲(chóng)、3食蟲(chóng)鳥(niǎo)都是動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,都必須直接或間接以數(shù)為食,因此圖中屬于消費(fèi)者的有2和3.
圖中[4]屬于分解者,主要是指細(xì)菌和真菌,它們能把動(dòng)植物中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物如二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等,“歸還土壤,供植物重新利用”.
(4)食物鏈不包括分解者4,因此圖中能形成1條食物鏈,即1(樹(shù))→2(蟲(chóng))→3(食蟲(chóng)鳥(niǎo)).
故答案為:(1)生產(chǎn)者;1可通過(guò)光合作用制造有機(jī)物
( 2)2和3
(3)4;細(xì)菌;真菌;無(wú)機(jī)物
(4)1
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 蒸騰作用 | D. | 維持生命活動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體的呼吸頻率受呼吸中樞的控制 | |
B. | 人體呼吸過(guò)程中進(jìn)行了2次氣體交換 | |
C. | 呼吸道中進(jìn)行了1次氣體交換 | |
D. | 通過(guò)呼吸,空氣中的氧氣可進(jìn)入細(xì)胞中的線(xiàn)粒體 |
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