在“植物—蝗蟲(chóng)—大山雀”這條食物鏈的分析中，描述正確的是：（　　�。�
A．只有大山雀是消費(fèi)者
B．只有蝗蟲(chóng)是消費(fèi)者
C．只有植物是生產(chǎn)者
D．它們都是消費(fèi)者
C

試題分析：在“植物-蝗蟲(chóng)-大山雀”這條食物鏈的中，植物是生產(chǎn)者，蝗蟲(chóng)和大山雀是消費(fèi)者，因此AB不全面D不符合食物鏈的概念是錯(cuò)的，用逐一排除法只有C正確。故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，但這種能力是有限的。                  （ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，所以我們就可以過(guò)度地利用它。          （   ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，正確的食物鏈?zhǔn)?(     )
A．狼→羊→草→陽(yáng)光　　B．草→昆蟲(chóng)→蛙→細(xì)菌
C．陽(yáng)光→草→羊→狼　D．草→昆蟲(chóng)→蛙→蛇

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

濫用抗生素會(huì)導(dǎo)致病菌對(duì)抗生素的耐藥性增強(qiáng)�！俺�(jí)細(xì)菌”的出現(xiàn)，正是大自然對(duì)人類(lèi)不合理行為的一種報(bào)復(fù)。以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ）
A．從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看，“超級(jí)細(xì)菌”屬于分解者
B．“超級(jí)細(xì)菌”是指耐藥性很強(qiáng)的細(xì)菌
C．抗生素的使用對(duì)細(xì)菌起到了定向選擇的作用
D．從傳染病的角度來(lái)看，“超級(jí)細(xì)菌”屬于傳染源

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

近來(lái)，我省某河中出現(xiàn)了大量死魚(yú)現(xiàn)象，當(dāng)?shù)卮迕駪岩膳c上游工廠長(zhǎng)期排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入水體有關(guān)。據(jù)此推測(cè)，該河“藻類(lèi)→水蚤→小魚(yú)→大魚(yú)”這一食物鏈中，有毒物質(zhì)積累最多的是
A．藻類(lèi)B．水蚤C．小魚(yú)D．大魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如下圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)據(jù)圖可知，他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是___________圖。
(2)這兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_________________________。
(3)臨時(shí)裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步，A圖中出現(xiàn)氣泡，可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的？______________________。
(4)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，第二步中往載玻片中央滴加的液體是_________       ____。
(5)為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中的標(biāo)號(hào)_       所示結(jié)構(gòu)，使____________(填低倍或高倍)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。
(6)B圖中顯微鏡下看不清的是細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)？______________。顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的___________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如右下圖所示。請(qǐng)回答：

（1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的      者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的       者。
（2）生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量           和物質(zhì)       。該生態(tài)系統(tǒng)中，兔的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于          。
（3）圖中①是         者，主要是指營(yíng)腐生生活的         和         。
（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較        。
（5）如果該環(huán)境中兔的數(shù)量大量減少，在一段時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)        。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)“草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹”這條食物鏈的正確敘述是(    )。
A．有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)、2個(gè)次級(jí)消費(fèi)者
B．有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)、1個(gè)生產(chǎn)者
C．食蟲(chóng)鳥(niǎo)是第3營(yíng)養(yǎng)級(jí)、次級(jí)消費(fèi)者
D．有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)、3個(gè)消費(fèi)者

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