科目:初中生物 來源: 題型:
A、原始生命是由非生命物質(zhì)進化而來的 | B、脊椎動物的進化順序是:魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類 | C、米勒實驗驗證了從無機物到有機小分子物質(zhì)階段的可能性 | D、生物的進化經(jīng)歷了從水生到陸生,從低等到高等,從簡單到復(fù)雜的進化歷程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、小熊貓和熊貓的親緣關(guān)系最近 | B、熊貓和熊食性差別較大,親緣關(guān)系較遠 | C、四種“熊”體細胞內(nèi)的染色體數(shù)目和形態(tài)不同 | D、海豚與四種“熊”的生殖發(fā)育特點不同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、人工選擇培育 | B、進行雜交 | C、誘導(dǎo)基因突變 | D、誘導(dǎo)染色體變異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、艾滋病的病原體是HIV,是一種沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物 | B、輸血、到公共游泳池游泳、握手擁抱都有可能感染艾滋病 | C、如果身邊發(fā)現(xiàn)了艾滋病病毒感染者,我們應(yīng)該避而遠之 | D、艾滋病主要破壞人體的神經(jīng)系統(tǒng),使大腦功能喪失而死亡 |
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