屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．一只羊B．一群羊
C．草原D．草原上所有羊
一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)不僅有生物部分，還要有非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等．選項(xiàng)C草原既有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，又有非生物部分，能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)．選項(xiàng)A中的一只羊只是消費(fèi)者，選項(xiàng)B中的一群羊也是一群消費(fèi)者，選項(xiàng)D中草原上所有羊是消費(fèi)者因此，選項(xiàng)A、B、D不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)．
故選：C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下列食物鏈中，表示正確的是
A．貓頭鷹→田鼠→水稻(種子)B．貓頭鷹→田鼠→水稻(種子) →蘑菇
C．草→田鼠→狐D．陽(yáng)光→植物→蘑菇→螞蟻

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．池塘中全部的魚
B．麥田中全部的小麥
C．竹林中全部的竹葉青蛇
D．沙漠及沙漠上的全部生物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一片農(nóng)田B．一塊麥田中的所有生物
C．一個(gè)池塘中所有的魚D．一片農(nóng)田里的非生物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面可以成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一片森林中所有的樹
B．一個(gè)池塘中所有的生物
C．一片麥地
D．一片草地上的陽(yáng)光、土壤和空氣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在一定區(qū)域內(nèi)______和______所形成的統(tǒng)一整體叫做______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．天鵝湖的所有植物B．天鵝湖
C．天鵝湖的所有動(dòng)物D．天鵝湖的所有生物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

看圖回答：
（1）你能數(shù)出圖中有多少條食物鏈嗎？______．
（2）在這個(gè)食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是______，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別是高的消費(fèi)者是______和______．
（3）圖中已標(biāo)明生產(chǎn)者與消費(fèi)者，消費(fèi)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，請(qǐng)你寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈：
______．
（4）假如蛇的數(shù)量大量減少，短期內(nèi)哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化？發(fā)生怎樣的變化？答：______．
（5）有些人愛吃蛙肉，為此便有人大量捕捉野生青蛙，這種做法會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

舉例：兩個(gè)成語(yǔ)中的食物鏈：螳螂捕蟬，黃雀在后----______→蟬→______→______；
大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴（浮游生物）----浮游植物→______→______→______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案