(4分)根據(jù)下圖回答下列問題:

(1)圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的­­­________ 部分。
(2)圖中屬于初級(jí)消費(fèi)者的是­­­________ ,屬于最高消費(fèi)者的是­­­________。
(3)“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關(guān)系,請(qǐng)正確書寫出圖中所包含的完整食物鏈­­­________。
(1)非生物  (2)蟬  蛇  
(3)綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇

分析:生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.缺少哪種成分也不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng).
解答:解:(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等,所以圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分.
(2)圖中蟬、螳螂、黃雀和蛇屬于動(dòng)物,為消費(fèi)者,其中蟬直接以植物為食,為初級(jí)消費(fèi)者,而蛇為最高級(jí)消費(fèi)者.
(3)食物鏈指的是在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系.在食物鏈中,只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,關(guān)系是生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者→下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的消費(fèi)者等等.在“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一成語中,形成的食物鏈應(yīng)為:綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇.
故答案為:(1)非生物部分 (2)蟬;蛇 (3)綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇
點(diǎn)評(píng):回答此題的關(guān)鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分功能以及正確的書寫食物鏈.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

(2011泉港區(qū))對(duì)于一條食物鏈中,具有捕食關(guān)系的兩種生物(消費(fèi)者),若捕食者被大量捕殺后,則被捕食者在數(shù)量(縱坐標(biāo))上的變化與時(shí)間(橫坐標(biāo))的關(guān)系是下圖中的(  )。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列食物鏈的書寫正確的是
A.草←食草昆蟲←青蛙B.草→食草昆蟲→青蛙
C.陽光→草→食草昆蟲→青蛙D.草→食草昆蟲→青蛙→細(xì)菌和真菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在一個(gè)由“草→蟲→鳥”組成的食物鏈中,若鳥消失,則蟲的數(shù)量會(huì)……(   )
A.上升B.下降C.仍保持相對(duì)穩(wěn)定D.先上升后下降

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

(6分)生物防治是利用________防治病蟲害的技術(shù),這種技術(shù)不僅可節(jié)省經(jīng)費(fèi),還可減輕使用農(nóng)藥而造成的環(huán)境污染,主要包括以鳥治蟲、________和________三個(gè)方面。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)各生物之間的聯(lián)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(每空1分,共10分)

(1)作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有的成分外,還應(yīng)包括         。
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌被稱為       。
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是          ,直接以植物為食的消費(fèi)者是       。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中以捕食關(guān)系形成的食物鏈有    條,最長的一條是               。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物和所占的比例總是相對(duì)      的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)     能力,但這種能力是      的。
(6)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷的積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是        

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)下圖表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中樹林、植食性昆蟲和食蟲鳥三個(gè)種群的生長繁殖情況。請(qǐng)分析:
 
(1)A曲線代表_______________、B曲線代表_______________、C曲線代表____________。
(2)指出它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的位置:生產(chǎn)者是______________,消費(fèi)者是_________。寫出食物鏈______________________(用字母表示)
(3)針對(duì)害蟲所采取的以鳥治蟲、以蟲治蟲、以菌治蟲等都是___________的常用方法。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中可以缺少的成分。   ( )   

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)你回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于   ,有機(jī)物是生產(chǎn)者通過   制造的.該食物網(wǎng)中兔與鷹是     關(guān)系.
(2)此食物網(wǎng)中有   條食物鏈,寫出最長的一條食物鏈:   
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)被人類噴灑的農(nóng)藥污染,則體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是   
(4)該食物網(wǎng)中,直接影響蛇生活的生物是      .若大肆捕殺狐、鷹和蛇,則短期內(nèi)可能出現(xiàn)的結(jié)果是                   

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同步練習(xí)冊(cè)答案