16.學(xué)校生物興趣小組同學(xué)對某生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)進(jìn)行了調(diào)查分析,并繪出了如圖所示的食物網(wǎng).請據(jù)圖回答:
(1)此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有5條食物鏈
(2)請寫出其中一條食物鏈農(nóng)作物→鼠→蛇.
(3)圖中的細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于分解者,農(nóng)作物能利用光能,在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于生存者
(4)該生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng)(選填“人工”或“自然”)

分析 生態(tài)系統(tǒng)是由植物(生產(chǎn)者)、動物(消費(fèi)者)和細(xì)菌、真菌(分解者)以及非生物部分組成.細(xì)菌、真菌靠分解動植物的遺體來維持生活叫分解者.
食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu);

解答 解:(1)(2)此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有五條食物鏈,分別是:①農(nóng)作物→鼠→蛇,②農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→鳥,③農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇,④農(nóng)作物→昆蟲→青蛙→蛇,⑤農(nóng)作物→昆蟲→鳥.
(3)圖中的細(xì)菌能將動植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).屬于分解者;農(nóng)作物能利用光能,在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于生產(chǎn)者.
(4)人工的生態(tài)系統(tǒng)是由人類所建立的生態(tài)系統(tǒng),即以人類活動為生態(tài)環(huán)境中心,按照人類的理想要求建立的生態(tài)系統(tǒng).該生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng).
故答案為:(1)5;
(2)農(nóng)作物→鼠→蛇;
(3)分解;生產(chǎn);
(4)人工

點(diǎn)評 明確生態(tài)系統(tǒng)各部分的作用即能正確答題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.每年的冬季,流感疫情都會進(jìn)入一個(gè)流行期.但由于人們接種了甲流疫苗后,甲型H7N9病毒不再是最占上風(fēng)的毒株了.請分析回答問題:
(1)病毒是非細(xì)胞形態(tài)的生命體,它的主要生命活動必須在細(xì)胞內(nèi)實(shí)現(xiàn).病毒與細(xì)胞在起源上的關(guān)系是人們很感興趣的問題,目前主要存在兩種觀點(diǎn):
①生物大分子→病毒→細(xì)胞;
②生物大分子→細(xì)胞→病毒.
根據(jù)上述資料并結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識分析,你支持第②種觀點(diǎn),其依據(jù)是:病毒營寄生生活,必須依靠其他活細(xì)胞才能進(jìn)行增殖.故應(yīng)先出現(xiàn)細(xì)胞后出現(xiàn)病毒.
(2)細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素抑制肽聚糖的合成,從而起到抑制細(xì)菌生長的作用.艾滋病病人能否通過注射青霉素抑制病毒的增殖?不能,為什么?
(3)據(jù)說H7N9流感康復(fù)者血清能治療H7N9流感.下面是通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證的過程,請完善實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證H7N9流感康復(fù)者的血清能治療H7N9流感.
實(shí)驗(yàn)材料:健康小白鼠、H7N9病毒液、未患過H7N9流感的小白鼠血清A、患H7N9流感后康復(fù)的小白鼠血清B等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
a.取年齡、體重、性別、身體狀況相同的若干健康小白鼠,平均分為兩組,標(biāo)記為甲、乙.
b.給甲、乙兩組小白鼠同時(shí)注射等量的H7N9病毒液,使其患H7N9流感.
c.給甲、乙兩組小白鼠分別注射等量的血清A、B.
d.一段時(shí)間后觀察兩組小白鼠的康復(fù)情況.
預(yù)測結(jié)果:乙組小白鼠康復(fù)情況明顯好于甲組.

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7.如圖兩圖是兩種動物的牙齒,根據(jù)圖示填寫有關(guān)內(nèi)容.
(1)寫出圖中各指示線所指部位的名稱:
①門齒;②臼齒;③犬齒.
(2)假如兩種動物是羊和狼,那么A圖是羊的牙齒,B圖是狼的牙齒,這樣判斷的理由是,羊的牙齒沒有犬齒,這是與其草食性生活相適應(yīng)的.
(3)羊是哺乳動物,胎生、哺乳提高了幼仔的成活率.

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4.線性動物與節(jié)肢動物的區(qū)別(  )
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11.家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲等時(shí)期.×(判斷對錯(cuò))

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1.如圖所示,A~F是人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖回答.

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(3)C通過細(xì)胞分化形成D--組織.人體的四種基本組織分別是上皮組織,肌肉組織,結(jié)締組織和神經(jīng)組織.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

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同步練習(xí)冊答案