溫室 | A | B | C |
二氧化碳濃度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
溫度 | 20C | 20C | 30C |
科目:初中生物 來源: 題型:
溫室 | A | B | C | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
二氧化碳濃度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
溫度 | 200C | 200C | 300C①為研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,他們應(yīng)選擇 B、C B、C 兩組進對照實驗.②為研究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,他們應(yīng)選擇 A、B A、B 兩組進對照實驗.若其他條件都相同,則一段時間后溫室B B 中的蘿卜幼苗長得快.(3)經(jīng)實驗探究,他們認為夜晚降低溫室內(nèi)的溫度,也可以提高蔬菜的產(chǎn)量.原因是 溫度低,可以降低蔬菜的呼吸作用,利于有機物的積累 溫度低,可以降低蔬菜的呼吸作用,利于有機物的積累 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解 某校生物科技小組利用學(xué)?盏亟⒘艘粋小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園.在園內(nèi),同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動. (1)在移栽某種蔬菜苗時,為了提高移栽植株的成活率,同學(xué)們常在傍晚或陰天進行.其原兇是 降低蒸騰作用、提高成活率 降低蒸騰作用、提高成活率 .(2)為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法,同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗.他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗,溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示(每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同):
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