【題目】“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”．該詩(shī)句描述的生命現(xiàn)象是（ ）
A.生物的生長(zhǎng)發(fā)育
B.生物的遺傳和變異
C.生物對(duì)刺激的反應(yīng)
D.生物適應(yīng)環(huán)境

【答案】C
【解析】解：“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”，體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．故選：C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生物的特征的相關(guān)知識(shí)，掌握生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稻田里的水稻與雜草之間的關(guān)系屬于（ ）
A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B.合作關(guān)系
C.捕食關(guān)系
D.寄生關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為鯽魚的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖填空（橫線上填名稱[]內(nèi)填序號(hào)）：

（1）鯽魚的呼吸器官是[]_____。

（2）鯽魚前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自于[]_____和軀干部的左右擺動(dòng)。

（3）具有感知水流方向和水壓變化的器官是[]_____。

（4）可以保持魚體運(yùn)動(dòng)時(shí)身體平衡的器官是圖中的_____（填序號(hào)）和⑩。

（5）可以調(diào)節(jié)身體比重，控制身體在水中上浮和下沉的是[]_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一個(gè)生物變異現(xiàn)象是可遺傳的變異( )
A.黑發(fā)染成金黃色
B.皮膚較白的人常在陽(yáng)光下曝曬皮膚變得黝黑
C.玉米的白化苗
D.暗處培養(yǎng)的韭菜呈黃色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知物種A的化石比物種B的化石出現(xiàn)的晚，那么( )
A.物種A比物種B的數(shù)量多
B.物種A可能是較晚形成的
C.物種A由物種B進(jìn)化而來(lái)
D.物種B由物種A進(jìn)化而來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與預(yù)防蛔蟲病無(wú)關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是（　�。�
A.不喝生水，飯前便后洗手
B.不隨地大便
C.早晚刷牙、洗臉
D.注意飲食衛(wèi)生，不吃沒有洗凈的瓜果、蔬菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的免疫器官主要有（　�。�
A.血液、淋巴和溶菌酶
B.皮膚、黏膜、纖毛等
C.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸等
D.胸腺、脾臟和淋巴結(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆是我國(guó)北方重要的經(jīng)濟(jì)作物，如圖示大豆種子萌發(fā)過程。相關(guān)分析正確的是（　�。�

A. 種子萌發(fā)的（一）階段，有機(jī)物逐新增多

B. 只要外界條件適宜，豆瓣也能萌發(fā)成幼苗

C. 萌發(fā)過程中發(fā)育成①的結(jié)構(gòu)最先突破種皮

D. 少數(shù)種子未萌發(fā)的原因可能是胚不完整或已死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)“右撇子”夫婦，生了一個(gè)“左撇子”的兒子，這種現(xiàn)象不屬于（　�。�
A.遺傳
B.變異
C.可遺傳變異
D.由基因造成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案