【題目】如圖為鯽魚的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖填空(橫線上填名稱[]內(nèi)填序號(hào)):
(1)鯽魚的呼吸器官是[]_____。
(2)鯽魚前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自于[]_____和軀干部的左右擺動(dòng)。
(3)具有感知水流方向和水壓變化的器官是[]_____。
(4)可以保持魚體運(yùn)動(dòng)時(shí)身體平衡的器官是圖中的_____(填序號(hào))和⑩。
(5)可以調(diào)節(jié)身體比重,控制身體在水中上浮和下沉的是[]_____。
【答案】②鰓 ⑧尾鰭 ⑨側(cè)線 ③④ ①鰾
【解析】
(1)魚在水中生活的特點(diǎn)有:體表有鱗片能分泌粘液具有保護(hù)作用還可以減少水的阻力;呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;用鰭游泳等。
(2)魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側(cè)立,對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用; 尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向,產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力; 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用。
(3)由圖可知,①鰾,②鰓,③是胸鰭,④腹鰭,⑤腸,⑥卵巢,⑦臀鰭,⑧尾鰭,⑨是側(cè)線,⑩背鰭。
(1)魚生活在水中,一是因?yàn)槟苡芒邛w呼吸,鰓是適于水中呼吸的器官。二是因?yàn)槟苡闽捰斡尽?/span>
(2)鯽魚前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自于⑧尾鰭和軀干的左右擺動(dòng)。
(3)⑨側(cè)線可以感知水流和測(cè)定方向,為魚的感覺器官。
(4)③胸鰭和④腹鰭可以保持身體的平衡,其它鰭起到協(xié)調(diào)作用。
(5)魚的體內(nèi)有①鰾,內(nèi)充氣體,能調(diào)節(jié)魚體的比重,使魚停留在不同的水層
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)節(jié)人體呼吸、血液循環(huán)等重要生命活動(dòng),有“生命中樞”之稱的結(jié)構(gòu)是 ( )
A. 大腦 B. 腦干 C. 小腦 D. 脊髓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣、產(chǎn)生的二氧化碳和尿素等廢物都需要通過(guò)血液循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)行運(yùn)輸。我國(guó)倡導(dǎo)無(wú)償獻(xiàn)血,救助他人。下表是某人獻(xiàn)血前做血常規(guī)檢查的幾項(xiàng)結(jié)果。圖為心臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及所連血管的解剖圖。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)和圖示回答下列小題。
【1】在不影響健康的條件下,一個(gè)健康的成年人一次獻(xiàn)血量可以為
A.20~40mLB.500~1 000mL
C.200~400mLD.600~800mL
【2】根據(jù)此人血常規(guī)檢查的幾項(xiàng)結(jié)果,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.建議該病人要多吃含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物
B.該病人皮膚受傷出血后,其傷口可能流血不止
C.該病人可能身體有炎癥
D.如果給該病人輸液,針應(yīng)該刺入他的靜脈血管
【3】在心臟的各個(gè)腔中,心壁肌肉最厚的腔是
A.AB.BC.CD.D
【4】圖中C處所指的腔以及和它相連的血管分別是
A.右心室、肺動(dòng)脈B.左心室、肺動(dòng)脈
C.右心室、主動(dòng)脈D.左心室、主動(dòng)脈
【5】心臟瓣膜具有防止血液倒流的作用。上圖結(jié)構(gòu)之間存在瓣膜的是
A.A與C之間B.A與B之間
C.C與D之間D.C與B之間
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微觀察時(shí),如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和推動(dòng)玻片標(biāo)本都不能把視野中的污點(diǎn)移動(dòng),則可以判斷污點(diǎn)( )
A.玻片上
B.反光鏡上
C.目鏡上
D.物鏡上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】母親在懷孕期間,要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣,排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物。母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是( )
A.胎盤
B.腎臟
C.肝臟
D.輸卵管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中(1)是_____,(4)是_____。它們表面均覆蓋著一層光滑的(5)_____。
(2)圖中(2)是_____,主要由結(jié)締組織構(gòu)成。
(3)圖中(3)是_____,內(nèi)有少量_____,起潤(rùn)滑作用,可減少骨與骨之間的_____,使關(guān)節(jié)更靈活。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“更無(wú)柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾”.該詩(shī)句描述的生命現(xiàn)象是( )
A.生物的生長(zhǎng)發(fā)育
B.生物的遺傳和變異
C.生物對(duì)刺激的反應(yīng)
D.生物適應(yīng)環(huán)境
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