A. | 對候鳥和它們的棲息地進行就地保護 | |
B. | 加入世界生物圈保護區(qū)網(wǎng) | |
C. | 將候鳥遷入保護區(qū)進行遷地保護 | |
D. | 防止?jié)竦厣鷳B(tài)環(huán)境被污染 |
分析 生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅,為保護生物的多樣性,我們采取了不同的措施,據(jù)此解答.
解答 解:保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,也叫就地保護,建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施,據(jù)此可知,建立鄱陽湖濕地自然保護區(qū)的主要目的是對候鳥和它們的棲息地進行就地保護.
故選:A.
點評 解答此題的關(guān)鍵是掌握建立自然保護區(qū)的意義,明確建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胎兒在子宮內(nèi)就能進行呼吸運動 | |
B. | 胎兒在子宮內(nèi)就有消化食物的能力 | |
C. | 某些懷孕困難的婦女借助試管嬰兒技術(shù)成功受孕,這屬于無性生殖 | |
D. | 人進入青春期就逐漸具備生育能力,但不可隨意懷孕生孩子,否則對身體傷害很大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收 | |
B. | 心室與動脈間的瓣膜會防止血液倒流回動脈 | |
C. | 肺由大量肺泡組成,肺泡外纏繞毛細血管有利于氣體交換 | |
D. | 人體內(nèi)的酶具有專一性,一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大豆從種子萌發(fā)到開花結(jié)果 | B. | 人從嬰兒到成年期 | ||
C. | 受精的雞蛋孵化出小雞 | D. | 蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪 |
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