小寧學(xué)習(xí)了種子萌發(fā)所需外界條件的知識(shí)后，準(zhǔn)備親自動(dòng)手為家人發(fā)豆芽，下列幾組中發(fā)芽率最高的是(  )
A
種子萌發(fā)的外界條件主要是一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度，A能滿足種子萌發(fā)所需的外界條件，所以發(fā)芽率最高。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

下圖表示兩個(gè)加塞的廣口瓶，甲瓶?jī)?nèi)裝有萌發(fā)的種子，乙瓶?jī)?nèi)裝有等量的煮熟的種子。據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）若兩瓶在溫暖的地方已放置了24小時(shí)，將燃燒的小段蠟燭伸入甲瓶中，觀察到的現(xiàn)象將是            ；將燃燒的小段蠟燭伸入乙瓶中，觀察到的現(xiàn)象是          。
（2）出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是：甲瓶中的種子會(huì)吸收空氣中的       ，將種子內(nèi)的     分解成二氧化碳和水。
（3）本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明什么問(wèn)題?
                                                                            
（4）一手捧甲瓶，另一手捧乙瓶， 溫度上你有什么感覺？                               
這是為什么？                                              

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列最適合種子萌發(fā)的環(huán)境是
A．潮濕松軟的土壤B．干旱疏松的土壤
C．冰凍的土壤D．潮濕板結(jié)的土壤

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)密閉的暖水瓶中裝有正在萌發(fā)的種子。下面是根據(jù)每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量繪制成的曲線。如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時(shí)間變化的是(    )

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

（6分）探究題：某學(xué)習(xí)小組對(duì)“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表。請(qǐng)你根據(jù)表中的信息回答問(wèn)題：
    培養(yǎng)皿
實(shí)驗(yàn)方案
甲
乙
丙
丁
大豆的數(shù)量
每個(gè)培養(yǎng)皿各放2粒
環(huán)境條件
培養(yǎng)皿底部放浸濕的紗布；20℃
培養(yǎng)皿底部放浸濕的紗布；-4℃
培養(yǎng)皿底部放干的紗布；20℃
培養(yǎng)皿底部放的紗布；水淹沒種子20℃
置于黑暗的環(huán)境中
 
（1）（1分）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：                          。
（2）（1分）完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)后，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：       培養(yǎng)皿的大豆種子萌發(fā)，其他培養(yǎng)皿的大豆種子不萌發(fā)。
（3）（2分）培養(yǎng)皿乙和丙       （選填“是”或“不是”）一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，用培養(yǎng)皿甲與丁進(jìn)行對(duì)照，所探究的問(wèn)題是：                       ？
（4）（1分）該學(xué)習(xí)小組想進(jìn)一步探究光對(duì)大豆種子的萌發(fā)是否有影響，還必須再設(shè)置一個(gè)培養(yǎng)皿，其環(huán)境條件應(yīng)為：                               。
（5）（1分）如果嚴(yán)格按照以上的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，五組的大豆種子最終都沒萌發(fā)，請(qǐng)你分析可能存在的原因：                                           。（寫出一種）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)為了研究光對(duì)大豆種子萌發(fā)的影響, 在兩個(gè)同樣的花盆中播種下大豆種子并且設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤之處是 (  )
花盆大豆粒數(shù) 光照    溫度/ 水
1       1 0    向光     2 0 充足
2       1 0    暗室     2 0 不充足
A．光照強(qiáng)度不同
B．澆水多少不同
C．溫度都為2 00
D．花盆內(nèi)的土壤相同

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)最先突破種皮的是  （   ）
A．胚芽B．胚軸C．子葉D．胚根

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）綠色開花植物的一生經(jīng)歷了種子的萌發(fā)、幼苗的生長(zhǎng)、開花結(jié)果等過(guò)程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
(1)人們?cè)诓シN時(shí)要選擇適宜的季節(jié)，錯(cuò)過(guò)季節(jié)往往會(huì)影響農(nóng)作物的產(chǎn)量，主要原因是種子的萌發(fā)需要______________________。
(2)種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮而萌發(fā)的是種子的__________________,而種子的胚芽將發(fā)育成植物的_____________________。
(3)菜豆種子與玉米種子萌發(fā)時(shí)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是____________________， 如果栽培番茄，應(yīng)在植物長(zhǎng)到一定時(shí)期摘除植株的頂芽，保證植物能多分側(cè)枝，從而多開花多結(jié)果，這樣做的原理是_______________。
（4）植物在生長(zhǎng)的過(guò)程中，含氮無(wú)機(jī)鹽是作物生長(zhǎng)所需最多無(wú)機(jī)鹽中的一種，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：用甲、乙兩支試管(甲試管盛有土壤浸出液，乙試管盛有蒸餾水)，各培養(yǎng) 一棵大小相同的健壯幼苗。兩周后觀察兩株幼苗的長(zhǎng)勢(shì)，結(jié)果甲試管中的幼苗生長(zhǎng)健壯， 而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮小。如果想證明植物的生長(zhǎng)需要含氮的無(wú)機(jī)鹽，你在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)， 則須在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),你應(yīng)在甲試管中盛_________________， 在乙試管中盛____________。
(5)不同的植物或同種植物的不同生長(zhǎng)期所需無(wú)機(jī)鹽的種類和數(shù)量各不相同，因此可以根據(jù)植物生長(zhǎng)的需要配制營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物，這種技術(shù)叫___________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下表是探究綠豆種子萌發(fā)所需外界條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，如果還要探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光，還需設(shè)置5號(hào)瓶，對(duì)5號(hào)瓶的處理是
 
1號(hào)瓶
2號(hào)瓶
3號(hào)瓶
4號(hào)瓶
處理方式
灑入少量清水，使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋
不灑水，擰緊瓶蓋
倒入較多清水，使種子淹沒，然后擰緊瓶蓋
灑入少量清水，使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋
放置環(huán)境
25℃、有光
25℃、有光
25℃、有光
4℃、有光
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
種子萌發(fā)
種子不萌發(fā)
種子不萌發(fā)
種子不萌發(fā)
A.5號(hào)瓶應(yīng)放置在無(wú)光的環(huán)境中，其他處理與1號(hào)瓶相同
B.5號(hào)瓶應(yīng)放置在無(wú)光的環(huán)境中，其他處理與2號(hào)瓶相同
C.5號(hào)瓶應(yīng)放置在無(wú)光的環(huán)境中，其他處理與3號(hào)瓶相同
D.5號(hào)瓶應(yīng)放置在無(wú)光的環(huán)境中，其他處理與4號(hào)瓶相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案