一個(gè)密閉的暖水瓶中裝有正在萌發(fā)的種子。下面是根據(jù)每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量繪制成的曲線。如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時(shí)間變化的是(    )
C
種子萌發(fā)即進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用氧氣分解有機(jī)物，會(huì)釋放出能量，其中一部分能量以熱能的形式釋放，所以溫度會(huì)升高，氧氣的含量減少，所以本題的答案選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

（7分）下表是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)表格的資料和你的學(xué)習(xí)實(shí)踐，分析回答問題：
瓶號(hào)
種子所處的環(huán)境
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1
不放水，置于溫暖處
未萌發(fā)
 2
放少量水，置于溫暖處
萌發(fā)
3
放少量水，置于冰箱保鮮層
未萌發(fā)
4
放過量的水，使種子淹沒于水，置于溫暖處
未萌發(fā)
（1）本實(shí)驗(yàn)中，共構(gòu)建了幾對(duì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)？___________。
（2）如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的氧氣，應(yīng)該選擇______號(hào)瓶和______號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（3）從2號(hào)瓶和3號(hào)瓶的對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，你能得出什么結(jié)論?____________
（4）從1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，你能得出什么結(jié)論?_________________
（5）如果想進(jìn)一步探究光對(duì)種子萌發(fā)的影響，在上述基礎(chǔ)上，該如何設(shè)計(jì)探究方案？

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（9分）

（1）圖二示玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的[ a  ]線剖開的。
（2）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液，變成藍(lán)色的部分是[   ] ________，說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是__________。
（3）圖三示菜豆種子結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)[   ] _________為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。
（4）剝離下來(lái)的菜豆種子的種皮顏色是_______，其功能是__________。
（5）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者相同點(diǎn)是都有________和________，不同點(diǎn)是玉米種子有[   ] 而菜豆種子沒有。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：（每空1分，共7分）
瓶子編號(hào)
種子的數(shù)量（個(gè)）
種子所處的環(huán)境
（其他外界條件均適宜）
A
3
少量水，20℃
B
3
無(wú)水，20℃
C
3
少量水，-10℃
D
3
能將種子淹沒的水，20℃
（1）用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，所探究的問題是____________________。
（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用__________兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（3）A號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________，D號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________。據(jù)此可以得出的結(jié)論是______________________________。
（4）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：______________________________。
（5）測(cè)定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處在與上表哪個(gè)瓶子相同的環(huán)境中？____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

研究人員，發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物會(huì)發(fā)生規(guī)律性的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請(qǐng)回答問題。（5分）
（1）圖4中A→D階段，種子中的有機(jī)物逐漸減少，原因是有機(jī)物（   ）

Ａ．被呼吸作用消耗了       Ｂ．被光合作用消耗了       
（2）圖4中E→Ｆ階段，幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加，原因是（    ）
A．根從土壤吸收了有機(jī)物    B．葉的光合作用制造了有機(jī)物 
（3）以下哪幅圖能表示圖4中A→F過程，有機(jī)物含量變化的情況（   ）

（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，若該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)始終在黑暗中進(jìn)行，有機(jī)物含量不斷減少，原因是：
①　　　　　　　　　　   　　　　②                                   

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

（6分）在探究完“種子萌發(fā)需要的外界條件”后，生物興趣小組的同學(xué)對(duì)“種子萌發(fā)還需要光嗎？”提出了新的質(zhì)疑。以下是該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行的對(duì)話：

接著，他們選了40粒小麥種子，平均分成兩份，按計(jì)劃進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。數(shù)天后，光照下的小麥種子萌發(fā)了17粒，黑暗中的萌發(fā)了18粒。
請(qǐng)分析回答：
（1）甲和乙的對(duì)話，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的                。
（2）對(duì)話中提到的種子萌發(fā)需要的三個(gè)外界條件是          、         和適宜的溫度。
（3）該小組得出結(jié)論：光照          （填“是”或“不是”）種子萌發(fā)的必要條件。
（4）你認(rèn)為，以上結(jié)論是否完全正確？           ，請(qǐng)說出理由：
                                                                          。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小寧學(xué)習(xí)了種子萌發(fā)所需外界條件的知識(shí)后，準(zhǔn)備親自動(dòng)手為家人發(fā)豆芽，下列幾組中發(fā)芽率最高的是(  )

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右面蠶豆結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖中，胚是由哪幾部分組的
A．①②③⑤B．①②③④
C．①②③D．④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

玉米種子中，遇碘變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是                                （   ）
A．子葉B．胚芽C．胚乳D．胚軸

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