【題目】雨水是否具有酸性用________________來表示,酸雨的PH值一般小于_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)簡圖,請(qǐng)分析回答:
(1)該食物網(wǎng)由_______條食物鏈組成。圖中A表示___________,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于___________________。
(2)若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對(duì)于食物鏈 “草→鼠→X→鷹”,X代表的是_________,在此食物鏈中獲得能量最少的生物是__________。
(3)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是_______________。
(4)在此食物網(wǎng)中,如果食草昆蟲全部死亡,則受影響最大的生物是_____________。
(5)圖中植食性動(dòng)物包括___________________________________,鷹與蛇的關(guān)系是_________________________。
(6)生態(tài)系統(tǒng)的__________________________就是通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是_____圖。
(2)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比,還具有[ ]_______、[ ]_______、[ ]________等結(jié)構(gòu)構(gòu)成。
(3)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[ ]_______,其中含有遺傳物質(zhì)是______。
(4)[ 1 ]_______,作用是保護(hù)和______ 。
(5)切開西瓜時(shí),流出的紅色汁液它來自[ ]_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖甲的幼苗是由圖乙種子萌發(fā)而來的,你能判斷圖甲的A、B、C三部分分別是由圖乙的哪一部分發(fā)育而來的嗎?
(1)圖乙中1、2、3、4合稱為_______是種子最主要的結(jié)構(gòu),將來發(fā)育成幼苗。
(2)圖中A是由[ 3 ]___________發(fā)育而來; C是由[ 2 ]____________發(fā)育而來;當(dāng)種子萌發(fā)時(shí),所需營養(yǎng)物質(zhì)由[ 4 ]____________________提供。
(3)圖乙與玉米種子區(qū)別,玉米種子具有______ 和 ____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. ②內(nèi)流動(dòng)的血液中含有較多的氧氣
B. 與①內(nèi)液體相比,②內(nèi)液體中血細(xì)胞、大分子蛋白質(zhì)都減少
C. ③內(nèi)液體中有大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素、無機(jī)鹽等
D. 與④內(nèi)液體相比,⑤內(nèi)液體含有葡萄糖、尿素、無機(jī)鹽等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有的人一次性飲用大量牛奶后,會(huì)出現(xiàn)腹瀉、腹脹等乳糖不耐受癥狀(如圖),這是因?yàn)轶w內(nèi)缺少乳糖酶所致。先天性乳糖不耐受癥屬于常染色體隱形遺傳,乳糖耐受為顯性性狀,乳糖不耐受為隱性性狀(用A、a表示),F(xiàn)有一對(duì)夫婦,父親為乳糖不耐受,母親為乳糖耐受,他們已有一個(gè)乳糖不耐受的女兒。那么,他們再生一個(gè)乳糖耐受兒子的可能性是( )
A. 0B. 25%C. 50%D. 100%
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小宇同學(xué)和幾位好朋友在看馬戲團(tuán)表演時(shí),發(fā)現(xiàn)馬戲團(tuán)的狗能用叫聲表演“算算術(shù)”,狗的這種行為是( )
A、學(xué)習(xí)行為 B、遺傳行為
C、先天性行為 D、A、B、C都不對(duì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不同的生物的適應(yīng)能力不同。下列哪組生物在地球上分布范圍極為狹窄? ( )
A. 北極熊和家蠅 B. 大熊貓和家蠅 C. 蟑螂和麻雀 D. 袋鼠和大熊貓
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