6．葡萄甜美可口，是因為其果實中含有大量的薄壁組織．下列主要由薄壁組織構(gòu)成的是（　�。�
A．葡萄皮B．葡萄種子
C．葡萄果肉D．一個葡萄果肉細胞

分析 植物的組織主要有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織等，各具有不同的功能．

名稱分布細胞特點功能
保護組織一般都分布在植物體的表面 細胞排列緊密，沒有細胞間隙，而且在與空氣接觸的細胞壁上有著角質(zhì) 對內(nèi)部各種組織起保護作用
營養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織 細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能  
機械組織 分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分，細胞壁厚壁起支持作用 
輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處 細胞呈長管形，細胞間以不同方式相互聯(lián)系．  運輸水、無機鹽、營養(yǎng)物質(zhì) 
分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等 分生組織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力， 具有很強的分裂增生能力

解答 解：A、葡萄皮主要是保護組織，A不符合題意；
B、葡萄種子是生殖器官，B不符合題意；
C、葡萄果肉主要是營養(yǎng)組織，C符合題意；
D、葡萄果肉細胞是細胞，不是組織，D不符合題意．
故選：C

點評 解此題目的關(guān)鍵是理解掌握植物的組織．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．某人戴眼鏡看報紙，聽到窗外有人喊他，為了看這個人的臉，他摘下了眼鏡，可判定此人戴的是（　　）
A．平面鏡B．凹透鏡C．凸透鏡D．墨鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

17．根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識，下列說法正確的是（　�。�
A．人類與其他生物有共同的原始祖先，各類生物之間存在或遠或近的親緣關(guān)系
B．子宮是分泌雌性激素的生殖器官
C．在古猿進化到人的過程中，腦容量幾乎沒有增加
D．古人類的化石，是研究人類起源問題的直接證據(jù)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．達爾文認為：自然界中的生物，通過激烈的在生存斗爭中，適應(yīng)者生存生存，不適應(yīng)者被淘汰的過程，稱為自然選擇．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列動物的化石在地層中出現(xiàn)最早的是（　�。�
A．哺乳類B．魚類C．爬行類D．兩棲類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．下面是與桃樹有關(guān)的示意圖或結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題．（[]在內(nèi)填序號，橫線上寫文字）

（1）桃子果實中常被人們食用的部位是由圖甲中[③]發(fā)育而來的．
（2）圖乙中的部位[①]可說明桃樹屬于被子植物．桃子的蟠桃果形與圓桃果形互為一對相對性狀（由等位基因H、h控制），如果蟠桃果形對圓桃果形為顯性，那么蟠桃果形的基因組成可能是HH或Hh．
（3）桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色，決定花瓣顏色的物質(zhì)主要存在于圖丙的[③]中．
（4）有一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹中，有一株桃樹上結(jié)出的果實特別大而甜，為提高桃樹的品質(zhì)，該果農(nóng)進行了圖丁所示的技術(shù)處理，用嫁接方法培育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．有人在實驗區(qū)上種草，為了防止草籽被鳥偷吃，在草地上蓋上罩子，后來發(fā)現(xiàn)草的葉子幾乎被蟲子吃光，而沒有加罩的草地反而生產(chǎn)的很好，造成這樣生態(tài)失調(diào)的原因是（　�。�
A．昆蟲過多B．鳥減少C．食物鏈被破壞D．光線不足

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于人體內(nèi)廢物的排出，敘述正確的是（　�。�
A．膀胱是形成尿的主要器官
B．腎臟功能衰竭的人可以使用人工腎臟進行過濾血液
C．通過腎臟形成尿液排出尿素等廢物是人體唯一的排泄途徑
D．人體每天形成的原尿與尿液的量相當

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．能夠使豆科植物生長良好的生物是（　�。�
A．醋酸菌B．根瘤菌C．乳酸菌D．甲烷細菌

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