14．達(dá)爾文認(rèn)為：自然界中的生物，通過激烈的在生存斗爭(zhēng)中，適應(yīng)者生存生存，不適應(yīng)者被淘汰的過程，稱為自然選擇．

分析 自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存．

解答 解：達(dá)爾文指出，生物都有很強(qiáng)的繁殖能力，又由于生物生存的空間與食物是有限的，所以生物就會(huì)因爭(zhēng)奪生存的空間與食物而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)．一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性，在生物產(chǎn)生的各種變異中，有的可以遺傳，有的不能夠遺傳，有的對(duì)生物的生存有利，有的對(duì)生物的生存不利．在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡．英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文認(rèn)為：自然界中的生物在生存斗爭(zhēng)中，適者生存，不適者被淘汰的過程稱為自然選擇．
故答案為：適應(yīng)者生存；不適應(yīng)者；自然選擇．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握自然選擇的概念和過程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．甲磷硫曾是殺滅棉蚜蟲的特效農(nóng)藥，但長(zhǎng)期施用后藥效減弱．對(duì)此正確的解釋是（　�。�
A．棉蚜蟲的繁殖能力增強(qiáng)了
B．棉蚜蟲經(jīng)常接觸甲磷硫而產(chǎn)生了抗藥性
C．農(nóng)藥對(duì)棉蚜蟲的抗藥性進(jìn)行了選擇
D．這是人工選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．正常人每分鐘脈搏的次數(shù)與心率相同．我們通常在腕部摸到橈動(dòng)脈的搏動(dòng)．

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2．用鼻呼吸比用口好，下面不能成立的理由是（　�。�
A．鼻毛阻擋所有灰塵、細(xì)菌和病毒
B．鼻粘膜分泌的粘液能清潔和濕潤(rùn)空氣
C．鼻粘膜的血管可以溫暖進(jìn)入的冷空氣
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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

9．有關(guān)傳染病的說法，正確的是（　�。�
A．預(yù)防手足口病的措施中，開窗通風(fēng)是屬于控制傳染源
B．肺結(jié)核、糖尿病、色盲、甲型肝炎都屬于傳染病
C．流感流行期間，學(xué)生注射流感疫苗既能保護(hù)易感人群，又屬于計(jì)劃免疫
D．侵入人體的H7N9禽流感病毒屬于抗原

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．“青山綠水”與“窮山惡水”兩個(gè)詞語的深刻含義說明，在生態(tài)環(huán)境起重要作用的是（　�。�
A．山B．土C．水D．植被

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．葡萄甜美可口，是因?yàn)槠涔麑?shí)中含有大量的薄壁組織．下列主要由薄壁組織構(gòu)成的是（　�。�
A．葡萄皮B．葡萄種子
C．葡萄果肉D．一個(gè)葡萄果肉細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．谷類食物在我國(guó)膳食構(gòu)成中占有重要地位，是人們?nèi)粘Ｉ钪械闹魇常@是因?yàn)楣阮愔泻胸S富的能為人體提供能量的物質(zhì)，這種物質(zhì)是（　　）
A．脂肪B．水C．維生素D．糖類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．不經(jīng)過化學(xué)消化就能被小腸吸收的一組營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是：（　�。�
（1）食鹽（2）淀粉（3）葡萄糖（4）維生素（5）芝麻油．
A．（1）（3）（5）B．（3）（4）（5）C．（2）（4）（5）D．（1）（3）（4）

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