抗體發(fā)生作用的特點(diǎn)是
A．一種抗體可以抵抗多種病原體
B．一種抗體是由多種抗原刺激產(chǎn)生的
C．抗體隨抗原的出現(xiàn)而出現(xiàn)，隨抗原的消失而消失
D．抗原被清除后，抗體仍然可以存留在人體內(nèi)
D

試題分析：抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中，抗體都是免疫球蛋白，但并非所有免疫球蛋白都是抗體，一種抗體只能與特定的抗原結(jié)合，只能抵抗一種抗原，抗體能將抗原（或病原體）消滅，等人的病好后，抗體還留在人的身體里，不會(huì)隨抗原的消失而消失，因此人以后就不會(huì)再患這種病了，不同的抗體在人體內(nèi)存留的時(shí)間長(zhǎng)短不同，故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列免疫類型不同于其他類型的是(  )
A．體液的殺菌作用
B．吞噬細(xì)胞的吞噬作用
C．皮膚的屏障作用
D．淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

模擬探究皮膚是一道保護(hù)屏障的實(shí)驗(yàn)中用到的腐爛蘋果相當(dāng)于（ ）
A．皮膚
B．劃破的皮膚
C．病原體
D．寄生蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

第一道防線和第二道防線是人生來就有的，因?yàn)閷?duì) 都有防御作用，所以叫做——      (又稱為       )。而人體的第三道防線是人出生以后才產(chǎn)生的， 通常       只對(duì)         或         有免疫作用，因此叫          (又稱為       )。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，屬于非特異性免疫的是
A．患天花后不再感染天花
B．眼淚中溶菌酶的殺菌作用
C．接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核
D．種牛痘預(yù)防天花

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

皮膚大面積燒傷的病人容易被感染，導(dǎo)致并發(fā)癥死亡，是因?yàn)椴∪说?u>        免疫被破壞。接種甲流感疫苗后能夠產(chǎn)生對(duì)甲流感病毒的免疫力，是因?yàn)槿梭w內(nèi)產(chǎn)生了甲流感病毒的       。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是人體對(duì)某種病毒感染產(chǎn)生免疫力的過程示意，請(qǐng)分析回答：

（1）人體通過甲、乙兩種途徑產(chǎn)生的免疫都屬于        免疫；其中的死病毒和活病毒都在免疫反應(yīng)中起到了       的作用，均可刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的       。
（2）通常，圖中    途徑所示的免疫是人們?cè)诓换疾〉那闆r下獲得的，這樣的免疫也稱為            。例如剛出生的嬰兒，通過接種       ，可以預(yù)防結(jié)核病，就屬于這種免疫。
（3）除如圖所示的途徑外，人體一般還有哪些免疫方式？試具體列舉說明：                                                                                    
                                                  。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

給小兒注射麻疹疫苗，疫苗和免疫類型分別是     、               

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫（  ）
A．淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
B．淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌
C．胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌
D．體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案