模擬探究皮膚是一道保護屏障的實驗中用到的腐爛蘋果相當于（ ）
A．皮膚
B．劃破的皮膚
C．病原體
D．寄生蟲
B

試題分析：該實驗的變量是果皮的完整性，被劃破果皮的蘋果是實驗組，果皮完整的蘋果是對照組，說明果皮對果實內(nèi)部有保護作用，即皮膚是一道保護屏障，腐爛蘋果相當于劃破的皮膚，故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有人將致病的鏈球菌涂在皮膚上，2小時后發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了，其原因是
A．被皮膚分泌物殺死B．被體液中溶菌酶殺死
C．被吞噬細胞吞噬D．體內(nèi)有抗體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于免疫的敘述，錯誤的是
A．免疫器官有扁桃體、胸腺和脾臟等
B．過敏反應是免疫功能過強引起的，嚴重時會導致死亡
C．免疫細胞能監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的癌細胞
D．皮膚和殺菌物質(zhì)是保衛(wèi)人體的第一道防線

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物常用粘滿唾液的舌舔傷口，結果有利于傷口的愈合，下列選項中免疫類型與此相同的是
A．服用糖丸預防脊髓灰質(zhì)炎
B．接種卡介苗預防結核病
C．白細胞吞噬侵入組織內(nèi)的病菌
D．注射乙肝疫苗

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，屬于特異性免疫的是
A．白細胞的吞噬作用
B．皮膚對各種病原體的屏障作用
C．接種牛痘的人對天花病毒具有抵抗力
D．人體唾液中的溶菌酶有殺菌作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

吃同樣的魚、蝦，大多數(shù)人安然無恙，可有人卻有過敏癥狀，其原因是
A．人體抵抗抗原的功能過強
B．人體抵抗抗原的功能過弱
C．某些魚、蝦有毒素
D．某些人體質(zhì)太弱

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

學校組織學生注射乙肝疫苗，接種的疫苗和產(chǎn)生的免疫類型分別屬于
A．抗原、非特異性免疫B．抗體、非特異性免疫
C．抗原、特異性免疫D．抗體、特異性免疫

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

抗體發(fā)生作用的特點是
A．一種抗體可以抵抗多種病原體
B．一種抗體是由多種抗原刺激產(chǎn)生的
C．抗體隨抗原的出現(xiàn)而出現(xiàn)，隨抗原的消失而消失
D．抗原被清除后，抗體仍然可以存留在人體內(nèi)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中，屬于特異性免疫的是
A．體液的殺菌作用B．吞噬細胞的吞噬作用
C．皮膚的屏障作用D．淋巴細胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體

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