下列各項中，屬于非特異性免疫的是
A．患天花后不再感染天花
B．眼淚中溶菌酶的殺菌作用
C．接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核
D．種牛痘預(yù)防天花
B

試題分析：人體的三道防線：第一道防線是皮膚和黏膜，它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用，人體的第二道防線指的是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞，體液中含有的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細胞壁，使病菌溶解而死亡，吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體，人體的第一、二道防線屬于非特異性免疫，是人生來就有的，對多種病原體都有防御功能，人體的第三道防線由免疫器官和免疫細胞（主要是淋巴細胞）組成，當病原體進入人體后，會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體，當疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內(nèi)，特異性免疫是后天獲得的主要指第三道防線如免疫細胞產(chǎn)生抗體，患天花后不再感染天花、接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病和種牛痘預(yù)防天花，屬于特異性免疫，故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

非特異性免疫的特點是人生來就有，對多種病原體有防御作用．下列不屬于非特異性免疫的是（　�。�
A．皮膚能阻擋病菌
B．被貓、狗咬傷的患者及時注射抗狂犬病毒血清
C．呼吸道黏膜上的纖毛能清掃異物
D．體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，屬于特異性免疫的是
A．白細胞的吞噬作用
B．皮膚對各種病原體的屏障作用
C．接種牛痘的人對天花病毒具有抵抗力
D．人體唾液中的溶菌酶有殺菌作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)校組織學(xué)生注射乙肝疫苗，接種的疫苗和產(chǎn)生的免疫類型分別屬于
A．抗原、非特異性免疫B．抗體、非特異性免疫
C．抗原、特異性免疫D．抗體、特異性免疫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在制備抗毒素血清時，將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是（   ）
A．特異性免疫、抗原B．特異性免疫、抗體
C．非特異性免疫 、抗原D．非特異性免疫、抗體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

抗體發(fā)生作用的特點是
A．一種抗體可以抵抗多種病原體
B．一種抗體是由多種抗原刺激產(chǎn)生的
C．抗體隨抗原的出現(xiàn)而出現(xiàn)，隨抗原的消失而消失
D．抗原被清除后，抗體仍然可以存留在人體內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體的免疫依靠的是人體的三道防線，       是保衛(wèi)人體的第一道防線，          是保衛(wèi)人體的第二道防線，人體的第三道防線主要是由              組成的。其中第一、二道防線屬于      ，是人生來就有的，對多種病原體有防御功能。第三道防線屬于         ，是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

分下圖為免疫產(chǎn)生的實驗探究示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)在上述實驗中，    為實驗組，   為對照組。
(2)乙組實驗說明了鼠的體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗    的抗體。鼠產(chǎn)生的這種免疫類型屬于     免疫。
(3)將另外一種病菌注入經(jīng)過乙處理的鼠體內(nèi)，鼠    (能或不能)存活。其原因是經(jīng)乙處理的鼠的體內(nèi)只有抵抗    的抗體，而沒有針對其他病菌的抗體。
(4)在人類的計劃免疫中，如服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸相當于上述實驗中的(    )
A．甲處理中的“取活的肺炎雙球菌注入鼠體”
B．乙處理中的“取用熱水殺死的肺炎雙球菌注入鼠體”

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

保衛(wèi)人體的第一道防線是       和       。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案