【題目】如圖所示的是常見的幾種植物,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:

(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是[]類植物.
(2)C類植物已經(jīng)出現(xiàn)了、等器官.
(3)能產(chǎn)生種子的是(填序號(hào))
(4)能開花結(jié)果的是(填序號(hào))

【答案】
(1)A;藻
(2)根;莖;葉
(3)BDE
(4)BD
【解析】解:(1)A水綿屬于藻類植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無根、莖、葉的分化;(2)C腎蕨屬于蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,并在這些器官中有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道﹣﹣輸導(dǎo)組織,但由于生殖過程離不開水,利用孢子繁殖后代,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中;(3)E油松是裸子植物,D向日葵和B玉米是被子植物,它們都用種子來繁殖后代,屬于種子植物;(4)B是玉米,D是向日葵,屬于種子植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解種子植物(種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活,其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子),還要掌握分類的依據(jù)與方法(主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】牛奶中含有豐富的鈣,但有些幼兒常喝牛奶也缺鈣,可能是因?yàn)橛變后w內(nèi)缺少( )

A.維生素D B.維生素C C.維生素B1 D.維生素A

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是切開的蘋果,從結(jié)構(gòu)上可以判斷這種植物屬于( )

A.藻類植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物

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【題目】圖中a表示人體的膈。畵(jù)此判斷甲、乙兩人所處的呼吸運(yùn)動(dòng)過程分別是( )

A.甲吸氣、乙呼氣
B.甲呼氣、乙吸氣
C.甲、乙都吸氣
D.甲、乙都呼氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)氣體被呼出的途徑是(

A.鼻→咽→喉→氣管→支氣管 B.口→鼻→喉→氣管→支氣管

C.支氣管氣管 D.支氣管→氣管→喉→→鼻

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【題目】今年是己亥豬年,下列關(guān)于豬的敘述不正確的是( )

A.基本結(jié)構(gòu)單位是器官B.用肺呼吸

C.屬于脊椎動(dòng)物D.屬于消費(fèi)者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】認(rèn)真閱讀下列資料,分析回答有關(guān)問題。
燕鸻是贛榆地區(qū)常見的一種鳥類,主要在沿海地區(qū)繁殖,因飛行似燕而得名,又稱土燕子。燕鸻體長約22厘米,上體和頭頂褐灰色;下體前棕后白,腋羽栗紅色;喉部和上胸淡灰而帶1條黑色半環(huán),向后由淡棕黃漸轉(zhuǎn)白色。叫聲沙啞
似燕鷗的叫聲。飛行迅速,但大多僅飛200~300米的短距離,落地也很迅速,有時(shí)幾乎成垂直狀。夏季繁殖期,常結(jié)成幾百只的大群。鳴聲尖銳。主要取食昆蟲,是蝗蟲的天敵。飛行時(shí)用嘴兜捕,或自地面啄取。親鳥和雛鳥的食量極大,1窩燕鸻1個(gè)月內(nèi),可消滅蝗蟲16000多只。

(1)燕鸻具有迅速飛行的能力,身體呈形能減小飛行時(shí)的空氣阻力,前肢變成寬大的利于飛行。
(2)體表被覆羽毛,有兩種,適于飛行,有保溫作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家中常把剩余或多余的某些食品放人冰箱中。食品存放較長時(shí)間不容易變質(zhì)的原因是

A.冰箱內(nèi)溫度低,能把微生物凍死

B.冰箱封閉較好,微生物不易進(jìn)人

C.冰箱封閉較好,與外界空氣隔絕的環(huán)境不利于微生物生長

D.冰箱內(nèi)低溫能有效抑制微生物的生長繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是雞蛋的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在該雞蛋的結(jié)構(gòu)中,將來能發(fā)育成雛雞的部位是 , 該結(jié)構(gòu)與和能供給胚胎發(fā)育所需要養(yǎng)料的共同組成完整的卵細(xì)胞
(2)即對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的是
(3)雛雞屬于 , 出殼后不久,就能隨親鳥覓食.
(4)科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出產(chǎn)蛋多的母雞,“多產(chǎn)”這種變異能否遺傳下去? , 說出你的理由:

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